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1.4单元测试

1、【单选题】在实现民族复兴梦想的伟大征程中,青年不懈追求的梦想始终与振兴中华的责任担当紧密相连,( ),青年一代响应党的号召,在新中国的广阔天地忘我劳动、艰苦创业。
    A、建设社会主义现代化时期
    B、社会主义建设时期
    C、改革开放时期
    D、革命战争时期

2、【单选题】依据新时代中国特色社会主义发展的战略安排,2035 年我们的目标是( )。
    A、把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
    B、基本实现社会主义现代化
    C、人民生活更为宽裕,中等收入群体比例明显提高,城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小,基本公共服务均等化基本实现
    D、全面建成小康社会

3、【单选题】新时代我国社会主要矛盾是( )
    A、人民日益增长的物质文化需要同落后的生产力之间的矛盾
    B、人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
    C、生产力与生产关系之间的矛盾
    D、经济基础与上层建筑之间的矛盾

4、【单选题】关于"崇高的理想信念",下列表述错误的是( )。
    A、崇高的理想信念,会导致精神上的"软骨病"
    B、崇高的理想信念决定我们的方向和立场,也决定我们的精神状态和实际行动
    C、崇高的理想信念是事业和人生的灯塔
    D、崇高的理想信念直接关系着人生目标的选择、人生价值的实现

5、【单选题】( )是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现,反映着一个人的思想境界和道德风貌,是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。
    A、思想道德素质
    B、法治素养
    C、人文素质
    D、审美素养

6、【单选题】新时代中国特色社会主义发展的战略安排第一步是( )。
    A、基本实现现代化
    B、成为中等发达国家
    C、全面建成小康社会
    D、全面建成社会主义现代化强国

7、【单选题】在法律为思想道德提供制度保障过程中,( )有助于增强人们信守法律的思想道德水平,引导人们自觉履行法定义务、家庭责任、社会责任。
    A、全民敬法和全民守法
    B、全民普法和全民守法
    C、科学立法和民主立法
    D、严格执法和公正司法

8、【单选题】( )是指人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力。
    A、法治素养
    B、人文素质
    C、思想道德素质
    D、审美素养

9、【单选题】( )是我们理解当前所处历史方位的关键词。
    A、新时代
    B、新事业
    C、新使命
    D、新时期

10、【单选题】( ),意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
    A、中国特色社会主义进入新时代
    B、全面小康社会的建成
    C、中华民族伟大复兴
    D、改革开放全面深化

11、【单选题】( ),意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
    A、中华民族伟大复兴
    B、全面小康社会的建成
    C、改革开放全面深化
    D、中国特色社会主义进入新时代

12、【单选题】( )为法律的制定、发展和完善提供价值准则,是社会主义法律正当性和合理性的重要基础。
    A、思想道德
    B、上层建筑
    C、社会存在
    D、经济基础

13、【单选题】( )是民族复兴伟大进程的见证者和参与者,也是社会主义事业的生力军。
    A、中国共产党员
    B、当代大学生
    C、人民
    D、知识分子

14、【单选题】依据新时代中国特色社会主义发展的战略安排,21世纪中叶我们的目标是( ) 。
    A、全面建成小康社会
    B、把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
    C、基本实现社会主义现代化
    D、人民生活更为宽裕,中等收入群体比例明显提高,城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小,基本公共服务均等化基本实现

15、【单选题】青年的( )是决定人生价值的最大砝码,是影响时代发展进程的重要力量。
    A、理想
    B、本领
    C、担当
    D、学习

16、【单选题】站在新时代的起点,我们比历史上任何时期都更接近( )的目标。
    A、全面小康社会建成
    B、中华民族伟大复兴
    C、实现社会主义现代化
    D、把我国建设成为社会主义现代化强国

17、【多选题】思想道德和法律的不同点体现为( )。
    A、调节领域不同
    B、调节方式不同
    C、调节目标不同
    D、调节强度不同

18、【多选题】学习"思想道德修养与法律基础"这门课程,有助于大学生( )。
    A、全面把握社会主义法律的本质、运行和体系,理解中国特色社会主义法治体系和法治道路的精髓,增进法治意识,养成法治思维
    B、领悟人生真谛,坚定理想信念,践行社会主义核心价值观,做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军
    C、形成正确的道德认知,积极投身道德实践,做到明大德、守公德、严私德
    D、更好行使法律权利、履行法律义务,做到尊法学法守法用法,从而具备优秀的思想道德素质和法治素养

19、【多选题】作为实现中华民族伟大复兴的生力军,大学生的担当精神体现为( )。
    A、奉献人民
    B、奉献祖国
    C、尽心尽力
    D、勇于担责

20、【多选题】大学生要有作为中华儿女的骄傲和自豪,必须坚定中国特色社会主义的( )。
    A、道路自信
    B、制度自信
    C、理论自信
    D、文化自信

21、【多选题】"思想道德修养与法律基础"针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题,开展马克思主义的( )教育。
    A、道德观、法治观
    B、价值观
    C、人生观
    D、世界观

22、【多选题】思想道德素质是人们的( )方面品质和能力的综合体现。
    A、价值取向
    B、道德情操和行为习惯等
    C、政治立场
    D、思想观念

23、【多选题】做有理想有本领有担当的时代新人,需要大学生( )。
    A、有天下兴亡、匹夫有责的担当精神,讲求奉献,实干进取
    B、有高强的本领才干,勤奋学习,全面发展
    C、有积极的人生态度,高尚的人生目的和人生价值
    D、有崇高的理想信念,牢记使命,自信自励

24、【多选题】关于"中国梦",下列表述正确的是( )。
    A、中国梦是历史的、现实的,也是未来的
    B、全面小康社会的建成,标志着中国梦的实现
    C、中国梦凝结着无数仁人志士的不懈努力,承载着全体中华儿女的共同向往,昭示着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景
    D、中国梦是国家的、民族的,也是每一个中国人的

25、【多选题】关于中国特色社会主义新时代,下列表述正确的是( )。
    A、这个新时代,是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代
    B、这个新时代,是决胜全面建成小康社会.进而全面建设社会主义现代化强国的时代,是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代
    C、这个新时代,是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
    D、这个新时代,是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代

26、【多选题】中国特色社会主义进入新时代,意味着( )。
    A、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案
    B、近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景
    C、科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜
    D、中国进入了决胜全面建成小康社会的关键时期

27、【多选题】关于当代大学生与新时代的关系,下列表述正确的是( )。
    A、当代大学生是中国特色社会主义新时代的建设者,同时也是受益者
    B、在新时代的中国,经济建设主战场、文化发展大舞台、社会建设新领域、科技创新最前沿、基层实践大熔炉,都是当代大学生贡献,聪明才智、书写青春篇章的热土福地,中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实
    C、当代大学生是民族复兴伟大进程的见证者和参与者,也是社会主义事业的生力军
    D、新时代为大学生成长成才、勤学报国提供了广阔的舞台和无限的机遇

28、【多选题】关于思想道德与法律的关系,下列表述正确的是( )。
    A、思想道德为法律提供思想指引和价值基础
    B、思想道德为法律的制定、发展和完善提供价值准则,是社会主义法律正当性和合理性的重要基础
    C、法律通过对思想道德的基本原则予以确认,为思想道德建设提供国家强制力保障
    D、思想道德调整社会关系的范围和方式更加广泛灵活,可以弥补法律调整的短板,与法律一道共同促进良好社会秩序的形成

29、【多选题】思想道德和法律都是( )的手段。
    A、维护社会秩序
    B、调节人们思想行为
    C、提高自身素质
    D、协调人际关系

30、【简答题】请阅读以下材料，并回答问题： 材料1： "国无德不兴，人无德不立。"古人说："大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。"道德是远胜于财富的资产，无德的子孙不仅会败坏显赫的门第，也会花光巨额的财富；而高尚的品德却能让一个穷人成为万世师表。指出："广大青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，自觉树立和践行社会主义核心价值观，带头倡导良好社会风气。要加强思想道德修养，自觉弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，积极倡导社会公德、职业道德、家庭美德。要牢记'从善如登，从恶如崩'的道理，始终保持积极的人生态度、良好的道德品质、健康的生活情趣。要倡导社会文明新风，带头学雷锋，积极参加志愿服务，主动承担社会责任，热诚关爱他人，多做扶贫济困、扶弱助残的实事好事，以实际行动促进社会进步。 -- 材料2： 中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点，就是坚持依法治国和以德治国相结合，强调法治和德治两手抓、两手都要硬。 -- 问题：坚持和发展中国特色社会主义，为什么需要思想道德和法律相互促进、紧密联系？

31、【简答题】请阅读以下材料,并回答问题: 材料1:广大青年要坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格,在弘扬和践行社会主义核心价值观中勤学、修德、明辨、笃实,爱国、立志、求真、力行,同人民一起奋斗,同人民一起前进,同人民一起梦想,用一生来践行跟党走的理想追求。 --2018年7月2日,在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时强调 材料2::十九大作出光辉论断:"中国特色社会主义进入新时代。"指出,青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途、民族就有希望。代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年是我们党不断从胜利走向胜利的重要保证。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实"。今天的青年一代,到本世纪中叶正年富力强,他们与"两个一百年"奋斗目标实现的历史进程同生共长、命脉相连,是实现"两个一百年"奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的中流砥柱,中华民族的伟大复兴终将在广大青年的努力拼搏中变为现实。 问题:我们新时代的大学生如何成为有理想有本领有担当的时代新人?

32、【论述题】“一条锁链，最脆弱的一环决定其强度；一只木桶，最短的一片决定其容量；一个人，素质最差的一面决定其发展。”这就是著名的人生发展“水桶定律”。运用所学过的知识谈一谈综合、全面、先进的素质对青年学生成才的重要性以及“我”该怎样修补现在的“我”？ 答案：

33、【论述题】联系实际，如何提升思想道德素质与法治素养？

2.1人是什么——科学认识人的本质

1、【单选题】人的本质属性是()。
    A、自然属性
    B、社会属性
    C、地缘属性
    D、业缘属性

2、【单选题】马克思在()一书中,提出了人的本质论断。
    A、《1844年经济学哲学手稿》
    B、神圣家族》
    C、德意志意识形态》
    D、黑格尔法哲学批判导言》

3、【多选题】关于“人的本质”的观点,( )是正确的。
    A、人的本质是“一切社会关系的总和
    B、个体人的本质是智力、能力的总和
    C、人的本质具有历史性和现实性
    D、人的需要决定人的本质

4、【简答题】非马克思主义关于人的本质的学说有什么不足?

2.2人为什么活着——以高尚的人生目的指引人生

1、【单选题】人生目的在人生实践中的作用，说法不正确的是
    A、人生目的决定人生道路
    B、人生目的决定人生态度
    C、人生目的决定人的世界观
    D、人生目的决定人生价值标准

2、【单选题】在我国现阶段，个人选择和确立人生目的，应当
    A、放弃个人的利益和追求
    B、有利于个人私利的实现
    C、以利己为主又兼利他人
    D、符合人民群众的根本利益

3、【单选题】在处理个人与社会的关系时，愿意多作贡献，少取报酬，在考虑个人利益时，能够先集体后个人，先他人后自己。做到这一点的人，一般具有
    A、先公后私的人生目的
    B、自私自利的人生目的
    C、为个人和全家求温饱的人生目的
    D、主观为自己，客观为他人的人生目的

4、【单选题】人生目的各种各样，在历史和现实中表现出不同的类型。我们提倡的高尚的人生目的是（ ）
    A、拜金主义的人生目的
    B、享乐主义的人生目的
    C、为人民服务的人生目的
    D、为个人和全家求温饱的人生

5、【多选题】人生目的的作用有 （ ）
    A、动力作用
    B、激励作用
    C、导向作用
    D、规范作用
    E、强制作用

2.3人应当怎样活着——乐观进取向上

1、【单选题】在现实生活中,由于人们的立场和观点不同,对人活着的意义理解也不同,存在着各种不同的人生观。人生观是( )。
    A、人们对美好未来的向往和追求
    B、人类社会中人们之间的相互需要关系
    C、人们对整个世界最根本的看法和观点的总和
    D、人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度

2、【单选题】培养积极进取的人生态度,最鲜明的表现是( )。
    A、能够用乐观的心态看待世界
    B、正确对待不同人生境遇的考验
    C、对人生观做出了明确的选择
    D、不怕人生道路上的困难和挫折

3、【单选题】人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的( )和基本意图。
    A、心理问题
    B、心理矛盾
    C、心理倾向
    D、实际行动

2.4人生价值何在——活出人生意义

1、【单选题】人生的社会价值就是个体的人生活动对于( )的意义。
    A、自我与社会
    B、集体与社会
    C、自我与他人
    D、社会和他人

2、【单选题】在今天,衡量( )的标准,最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献,为人民群众尽心尽力服务。
    A、人生目的
    B、人生态度
    C、人生价值
    D、人生选择

3、【单选题】人生价值的根本内容是以( )的关系为实际内容的人与人之间的价值关系。
    A、自我与他人
    B、索取与享受
    C、劳动与创造
    D、贡献与索取

4、【多选题】下列选项中,正确反映个人的自我价值和社会价值之间关系的是( )。
    A、“苦了我一人,富了千万家”
    B、“人生的意义在于奉献,而不是索取”
    C、“你若是喜欢你自己的价值,你就得给世界创造价值”
    D、“把困难留给自己,把方便让给别人”

5、【多选题】要客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小,除了要掌握科学的标准以外,还需要掌握恰当的评价方法,因此必须坚持( )。
    A、能力有大小与贡献须尽力相统一
    B、物质贡献与精神贡献相统一
    C、完善自身与贡献社会相统一
    D、动机与效果相统一

6、【多选题】爱因斯坦说:“我评定一个人的真正价值只有一个标准,即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话正确的理解有( )。
    A、个人人生价值的大小要看社会对他的满足程度
    B、人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度
    C、人生的真正价值在于对社会的奉献
    D、对社会贡献越大,摆脱“自我”的程度也就越大,个人的人生价值就越大

2.5人与社会何以相依 ——促进个人和社会的和谐

1、【单选题】促进个人与社会的和谐,关键在于( )。
    A、个人对社会的决定作用
    B、把握个人在社会中的定位
    C、个人对社会的服从
    D、个人的努力

2、【多选题】促进个人与他人的和谐应坚持的原则有( )。
    A、平等原则
    B、诚信原则
    C、宽容原则
    D、互助原则

3、【多选题】下列关于社会主义社会中,个人利益与社会利益关系的表述,正确的有( )。
    A、在社会主义社会中,个人利益与社会整体利益在根本上是一致的
    B、社会整体利益就是个人利益的简单相加
    C、当个人利益与社会利益发生矛盾时,个人利益要自觉服从社会利益
    D、社会整体利益体现了个人的根本利益和长远利益,是个人利益得以实现的前提和基础

2.11第二单元测试

1、【单选题】人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法。它决定着人们实践活动的目标和人生道路的方向,也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。其核心是( )。
    A、人生目的
    B、人生态度
    C、人生价值
    D、人生道路

2、【单选题】有人过着“当一天和尚撞一天钟”“今朝有酒今朝醉”的生活,这种现象产生的根本的、决定性的原因是没有树立正确的( )。
    A、世界观
    B、人生观
    C、人生态度
    D、人生目的

3、【单选题】人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。判别什么样的人生才有意义的标准是( )。
    A、人生目的
    B、人生态度
    C、人生价值
    D、兴趣爱好

4、【单选题】科学高尚的人生观的核心内容是( )。
    A、集体主义
    B、为人民服务
    C、以国家利益为重
    D、以社会利益为重

5、【单选题】“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”这句经典名言是( )所说的。
    A、马克思
    B、恩格斯
    C、列宁
    D、毛泽东

6、【单选题】历史唯物主义认为,人生观是( )。
    A、主观自生的
    B、永恒不变的
    C、社会存在的反映
    D、永远有阶级性

7、【单选题】人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度是( )。
    A、世界观
    B、人生观
    C、自然观
    D、历史观

8、【单选题】人民群众是推动历史前进的真正动力,是历史的主人。这种群众史观反映到人生观上必然是( )。
    A、为人民服务
    B、为个人谋福利
    C、人生短暂,及时行乐
    D、主观为自己,客观为他人

9、【单选题】人生观的核心是( )。
    A、人生价值
    B、人生目的
    C、人生态度
    D、人生信仰

10、【单选题】人在社会生活中会有自己对人生的体验和认识,会对自身境遇和命运进行思考。在此基础上形成的认识观念,是( )。
    A、世界观
    B、道德观
    C、人生观
    D、利益观

11、【单选题】我们应当确立的高尚的人生目的是( )。
    A、享乐主义的人生目的
    B、金钱拜物教的人生目的
    C、为人民、为社会服务的人生目的
    D、为个人和全家求温饱的人生目的

12、【单选题】在现实生活中,由于人们的立场和观点不同,对人活着的意义理解也不同,存在着各种不同的人生观。人生观是( )。
    A、人们对美好未来的向往和追求
    B、人类社会中人们之间的相互需要关系
    C、人们对整个世界最根本的看法和观点的总和
    D、人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度

13、【单选题】马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”,毛泽东青年时期便立志“以天下为己任”,周恩来在南开读书时就决心“为中华崛起而读书”。这充分表现了革命领袖志存高远,在年轻时就( )。
    A、形成了正确的人生目的
    B、完成了人生修养的过程
    C、实现了自己的人生价值
    D、达到了人生奋斗的目标

14、【单选题】马克思在历史上第一次阐明了人的本质,人的本质在于( )。
    A、人有理性
    B、人有阶级性
    C、人有改造自然的能动性
    D、人在其现实性上是一切社会关系的总和

15、【单选题】下列关于人生观和世界观之间关系的说法,正确的是( )。
    A、人生观决定世界观
    B、具有唯心主义世界观,人生观一定是不正确的
    C、具有唯物主义世界观,人生观一定是正确的
    D、人生观是世界观的一部分,用世界观去观察和对待人生问题,就形成了人生观

16、【单选题】毛泽东青年时立志要“以天下为己任”,周恩来在南开中学时提出“为中华崛起而读书”,这些事例告诉我们( )。
    A、人生目的决定持什么样的人生态度
    B、人生目的决定走什么样的人生道路
    C、人生目的决定选择什么样的人生价值标准
    D、人生目的决定保持什么样的人生精神状态

17、【单选题】把追求金钱作为人生的至高目的,认为金钱可以主宰—切的错误人生观是( )。
    A、禁欲主义的人生观
    B、享乐主义的人生观
    C、拜金主义的人生观
    D、极端个人主义的人生观

18、【单选题】一种社会形态中往往会有多种人生观同时存在,这是由于人生观( )。
    A、是社会存在的反映
    B、反映了时代特征
    C、是由人生态度决定的
    D、在其发展中有它自身的历史继承性

19、【单选题】培养积极进取的人生态度,最鲜明的表现是( )。
    A、能够用乐观的心态看待世界
    B、正确对待不同人生境遇的考验
    C、对人生观做出了明确的选择
    D、不怕人生道路上的困难和挫折

20、【单选题】人生境遇是指( )。
    A、人在社会生活中所处的自然环境
    B、人在社会生活中所处的社会环境
    C、人在社会生活中所处的文化环境
    D、人在社会生活中所处的具体环境

21、【单选题】培根曾经说过,奇迹多是在厄运中出现的。这句话告诉我们( )。
    A、人生中到处都是逆境
    B、逆境对人生是一种磨炼
    C、只有厄运才能创造出奇迹
    D、顺境也需要磨炼意志

22、【单选题】在人生的旅途中,有的人旗开得胜,有的人屡屡败北;有的人顺顺当当,有的人一波三折。即使同一个人,在一生中也会经历顺境和逆境的交替。对于逆境,正确的人生态度是( )。
    A、居安思危,自制自励
    B、怨天尤人,自暴自弃
    C、玩世不恭,虚度光阴
    D、大胆正视,积极应对

23、【单选题】一个人从社会获得尊重和满足,进而实现自我价值,必须建立在( )。
    A、他自己的人生态度之上
    B、他自己的人生目的之上
    C、他自己的社会价值实现之上
    D、他自己的创造性活动之上

24、【单选题】马克思说:“在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为,这两种利益是对立的、互相冲突的。”这意味着( )。
    A、人的社会价值和自我价值是统一的
    B、社会价值和自我价值之间不存在矛盾
    C、为人类造福才能实现人的自我价值
    D、为人类造福才能提高人的自身素质

25、【单选题】人们追求人生价值的精神支柱是( )。
    A、正确的人生态度
    B、进行有意识、有目的的创造性实践活动
    C、较高的自我主体素质和能力
    D、选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标

26、【单选题】马克思说过,真正现实人的存在,就是他为别人的存在和别人为他的存在。这说明( )。
    A、人的价值就是人自身的存在
    B、人可以有受限制地创造出自己的价值
    C、人生价值的本质是社会对个人的尊重和满足
    D、人与自身的任何关系,只有通过人同其他人的关系才能得到实现和表现

27、【单选题】在社会主义初级阶段,我们所提倡的高尚的人生目的是( )。
    A、“一切向钱看”的人生目的
    B、为个人求权力、求享乐的人生目的
    C、“平生无大志,但求足温饱”的人生目的
    D、以天下为己任、服务人民、奉献社会的人生目的

28、【单选题】人生的社会价值就是个体的人生活动对于( )的意义。
    A、自我与社会
    B、集体与社会
    C、自我与他人
    D、社会和他人

29、【单选题】评价一个人人生价值的大小,主要看他( )。
    A、对社会的责任和贡献
    B、从社会上获得的尊重和满足
    C、是否选择了正确的人生价值目标
    D、从事创造性实践活动的思想动机

30、【单选题】人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意识是( )。
    A、人生观
    B、人生目的
    C、人生态度
    D、人生价值

31、【单选题】人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的( )和基本意图。
    A、心理问题
    B、心理矛盾
    C、心理倾向
    D、实际行动

32、【单选题】在今天,衡量( )的标准,最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献,为人民群众尽心尽力服务。
    A、人生目的
    B、人生态度
    C、人生价值
    D、人生选择

33、【单选题】( )说:“奋斗本身就是一种幸福。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。”
    A、毛泽东
    B、周恩来
    C、邓小平
    D、

34、【单选题】为人的心理活动提供定位系统,为培养良好的心理素质奠定基础的是( )。
    A、正确的学习观、实践观、修身观
    B、正确的能力观、交往观、修身观
    C、正确的世界观、人生观、价值观
    D、正确的知识观、修身观、交往观

35、【单选题】全国劳动模范徐虎说过:“你不奉献,我不奉献,谁来奉献?你也索取,我也索取,向谁索取?”这句话的意思是,社会需要每个人的奉献,只有有奉献才能有索取。这种观点认为,人生价值的本质在于( )。
    A、个人的社会存在
    B、个人需要的最大满足
    C、个人对社会的责任和贡献
    D、社会对个人的尊重和满足

36、【单选题】下列不属于人生价值实现的个人条件的有( )。
    A、良好的经济、政治社会环境
    B、不断提高的自身能力,增强实现人生价值的本领
    C、立足现实,坚守岗位做贡献
    D、要有自强不息的精神

37、【单选题】人生价值的根本内容是以( )的关系为实际内容的人与人之间的价值关系。
    A、自我与他人
    B、索取与享受
    C、劳动与创造
    D、贡献与索取

38、【单选题】人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动( ),是否通过实践促进了历史的进步。
    A、是否促进个人的发展
    B、是否符合社会发展的客观规律
    C、是否促进生产力的发展
    D、是否促进生产关系的改善

39、【单选题】人生价值是一种特殊的价值,是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。人生价值的最基本内容是( )。
    A、人生的自我价值
    B、人生的社会价值
    C、对自身物质需要的满足程度
    D、对自身精神需要的满足程度

40、【单选题】对于一个人的价值的评价可以从多个角度、多种方式进行。其中,人生价值评价的根本尺度是( )。
    A、是否自食其力
    B、劳动和贡献的尺度
    C、劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献
    D、人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否促进了历史的进步

41、【单选题】人们的实践活动从来都不是随心所欲的,任何人都只能在一定的条件下,运用恰当的方法去实现自己的人生价值。确定人生价值目标的重要前提是( )。
    A、与社会核心价值体系相一致
    B、客观地认识自己
    C、社会条件是否具备
    D、树立科学的理想信念

42、【单选题】被称为是人生价值真正的源头活水、又是实现人生价值的必由之路的是( )。
    A、立科学的理想信念
    B、努力自我提升
    C、明确核心价值体系的要求
    D、D.社会实践

43、【单选题】下列选项中,正确运用了人际交往的基本方法和技巧的是( )。
    A、时刻提防、猜疑他人
    B、冷漠严肃、不苟言笑
    C、宽容待人、诙谐幽默
    D、尽量拉近人际空间距离

44、【单选题】值得人们终生尊奉和践行的、科学高尚的人生观的核心内容是( )。
    A、八荣八耻
    B、科学发展观
    C、中国特色社会主义共同理想
    D、为人民服务

45、【单选题】下列有关人与金钱的说法中正确的是( )。
    A、金钱拜物教使人有奋斗的动力
    B、人要做金钱的主人,不能做金钱的奴隶
    C、在商品经济时代,追求金钱是人生的最高目的
    D、人需要金钱,金钱是人发展自我、造福社会的唯一条件

46、【单选题】具有良好心理品质的人,在人际交往中一般能( )。
    A、保持人格的完整和健康,思想、语言和行动协调一致
    B、积极地解决问题,保持良好的适应和改变环境的能力
    C、具有较强的吸引力,更容易协调好同他人的关系,与别人和谐相处
    D、被消极的情绪左右而情绪失常,过度地表达自己的思想情感

47、【单选题】周恩来在南开读书时就提出“为中华崛起而读书”,这充分表现了革命领袖志存高远,很早就( )。
    A、实现了自己的人生价值
    B、形成了正确的人生目的
    C、建立了良好的人际关系
    D、完成了人生修养的目标

48、【单选题】同青年大学生座谈时提到的“总钥匙”是指( )。
    A、积极的人生态度
    B、高尚的道德情操
    C、正确的世界观、人生观、价值观
    D、明确的人生目的

49、【单选题】以下关于人生目的的表述,错误的是( )。
    A、人生目的是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求
    B、人生目的规定了人生的方向,对人们所从事的具体活动起着定向的作用
    C、人生目的决定人生态度
    D、正确的人生目的会使人懂得人生的价值首先在于实现自我价值,从而在工作中尽心、尽力、尽责

50、【单选题】树立正确的人生观,思考人生为了什么、该如何对待人生、怎样的人生是有意义的人生等问题,离不开马克思主义科学( )的指导。
    A、价值观
    B、世界观
    C、法治观
    D、道德观

51、【单选题】( )是认识和处理人生问题的重要着眼点和出发点。
    A、个人与他人的关系问题
    B、“做什么人”的问题
    C、“怎样做人”的问题
    D、个人与社会的关系问题

52、【单选题】推动和实现( )是社会发展的根本目标。
    A、经济的全面发展
    B、文化的全面发展
    C、人的全面发展
    D、社会的全面发展

53、【单选题】( )是社会全体成员带有根本性、全局性、长远性需要的反映。
    A、社会需要
    B、社会发展
    C、个人利益
    D、社会价值

54、【单选题】人的( )决定了人只有在推动社会进步的过程中,才能实现自我的发展。
    A、社会性
    B、道德性
    C、群居性
    D、政治性

55、【单选题】人生的意义,需要从( )的角度进行审视和评价。
    A、人生目的
    B、人生态度
    C、人生价值
    D、人生选择

56、【单选题】下列说法不正确的是( )
    A、以爱国主义为核心的民族精神是伟大的创造精神
    B、以爱国主义为核心的民族精神是伟大的奋斗精神
    C、以爱国主义为核心的民族精神是伟大的团结精神
    D、以爱国主义为核心的民族精神是伟大的牺牲精神

57、【单选题】( )是身处顺境的学问。
    A、顺势而快上
    B、处低谷而力争
    C、受磨难而奋进
    D、砥砺而前行

58、【单选题】促进个人与社会的和谐,关键在于( )。
    A、个人对社会的决定作用
    B、把握个人在社会中的定位
    C、个人对社会的服从
    D、个人的努力

59、【多选题】下列对世界观与人生观的关系,表述正确的有( )。
    A、正确的人生观,是正确的世界观的基础
    B、人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用
    C、世界观决定人生观,有什么样的世界观,就有什么样的人生观
    D、人生观从属于世界观,没有正确的世界观,也就不可能有正确的人生观

60、【多选题】人生目的在人生实践中具有重要的作用。下列关于人生目的的表述,正确的有（ ）
    A、人生目的决定人生道路
    B、人生目的是人生观的核心
    C、人生目的决定人生态度
    D、人生目的决定人生价值标准

61、【多选题】当前社会上存在各种各样形形色色的人生观,其中错误的人生观主要有( )。
    A、拜金主义的人生观
    B、享乐主义的人生观
    C、禁欲主义的人生观
    D、极端个人主义的人生观

62、【多选题】下列选项中,正确反映个人的自我价值和社会价值之间关系的是( )。
    A、“苦了我一人,富了千万家”
    B、“人生的意义在于奉献,而不是索取”
    C、“你若是喜欢你自己的价值,你就得给世界创造价值”
    D、“把困难留给自己,把方便让给别人”

63、【多选题】人生的自我价值,是指( )。
    A、个体对社会和他人所做的贡献
    B、个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值
    C、个体的人生活动对社会、他人所具有的价值
    D、个体的人生活动对自身物质和精神需要的满意程度

64、【多选题】当代大学生追求人生价值实现的正确方向和道路是( )。
    A、为人民群众尽心尽力服务
    B、在实现自我价值中创造社会价值
    C、为中国特色社会主义真诚奉献
    D、把实现自身价值与服务祖国人民统一起来

65、【多选题】现实生活中,由于多元价值观的存在,不同的人有着不同的人生价值目标。下列人生价值目标中,符合我国现阶段社会主导价值观的有( )。
    A、全心全意为人民服务
    B、自愿选择到祖国最需要的地方建功立业
    C、为追求个人利益而不惜损害国家、集体和他人的利益
    D、只满足于个人的需要和享乐

66、【多选题】牢固树立和自然和谐相处的可持续发展观,就是使( )。
    A、人类干涉自然的范围不断扩大,程度继续加深
    B、这一代人的发展不能损害下一代人的发展
    C、这一部分人的发展不能损害、影响另一部分人的发展
    D、经济的发展不能损害自然环境和生态的健康发展

67、【多选题】世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。人生观是人们在实践中形成的对于人生的目的和意义的根本看法。二者是相辅相成、密不可分的。二者的相辅相成关系主要体现在( )。
    A、人生观决定了世界观的形成、发展和变化
    B、世界观决定人生观,有什么样的世界观就有什么样的人生观
    C、世界观是人生观的基础,没有正确的世界观就不可能有正确的人生观
    D、人生观是世界观在对待人生问题上的具体体现,是世界观的重要组成部分

68、【多选题】价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。其内容主要表现为( )。
    A、价值取向
    B、价值追求
    C、价值尺度和准则
    D、价值目标

69、【多选题】由于受到国内外各种错误思潮、腐朽观念等因素的影响,现实中存在拜金主义、享乐主义和极端个人主义等错误的人生观。这些错误的人生观的共同特征是( )。
    A、他们都没有正确认识社会属性才是人的本质属性
    B、都没有把个人的需要与社会需要有机结合起来
    C、都夸大了人生的某方面需要,无视人的全面性和人生的整体需要
    D、都是由错误的世界观所决定的

70、【多选题】要客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小,除了要掌握科学的标准以外,还需要掌握恰当的评价方法,因此必须坚持( )。
    A、能力有大小与贡献须尽力相统一
    B、物质贡献与精神贡献相统一
    C、完善自身与贡献社会相统一
    D、动机与效果相统一

71、【多选题】下列关于人生的自我价值与社会价值的表述,正确的有( )。
    A、人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件
    B、人生自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提
    C、一个人的需要能不能从社会中得到满足取决于他的社会价值
    D、人生的社会价值是实现人生自我价值的基础,没有社会价值,人生的自我价值就无法存在

72、【多选题】人生价值实现的社会条件包括( )。
    A、不断提高专业技能
    B、树立爱岗敬业精神
    C、实现人生价值要从社会客观条件出发
    D、人生价值目标要与符合人类社会发展规律的社会主义核心价值体系相一致

73、【多选题】美好的人生价值目标要靠社会实践才能化为现实。下列关于在实践中创造有价值的人生的表述,理解正确的有( )。
    A、走与人民群众相结合的道路
    B、走与社会实践相结合的道路
    C、人民群众是历史的创造者
    D、人生价值的评价就是对实践及其成果的评价

74、【多选题】爱因斯坦说:“我评定一个人的真正价值只有一个标准,即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话正确的理解有( )。
    A、个人人生价值的大小要看社会对他的满足程度
    B、人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度
    C、人生的真正价值在于对社会的奉献
    D、对社会贡献越大,摆脱“自我”的程度也就越大,个人的人生价值就越大

75、【多选题】下列对人生价值评价标准和原则的说法中,正确的有( )。
    A、人类生存和发展的利益是对人生价值进行评价的客观标准
    B、个人为社会提供的物质财富是对人生价值进行评价的唯一标准
    C、评价人生价值时,既要看动机,也要看效果,更重要的是看效果
    D、个人能力强的人实现的人生价值一定要比个人能力弱的人实现的人生价值大

76、【多选题】任何人只能在一定的条件下,运用恰当的方法去实现自己的人生价值。人生价值实现的条件是( )。
    A、社会条件
    B、动机与效果
    C、个人条件
    D、物质与精神

77、【多选题】“每个人是手段同时又是目的,而且只有成为他人的手段才能达到自己的目的,并且只有达到自己的目的才能成为他人的手段——这种相互关联是一个必然的事实。”这句话表明( )。
    A、人生价值具有自我价值和社会价值双重属性
    B、社会价值的实现是自我价值更好实现的保障
    C、自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提
    D、人的自我价值和社会价值是密切联系、相互依存的

78、【多选题】江西省新余市罗坊镇的80岁退休教师蒋国珍资助、奖励的学生多达两万余人,累计金额20余万元,超过了他全部工资的总和。而他家住的是不到30平方米的土坯房,只有一张床,床上的棉絮已经发黑、发硬;一盏煤油灯是他家唯一的照明工具。家里最值钱的物品不到10元钱,每天的生活费不到1元钱。老人家认为,贪图物质享受是卑劣的,帮助别人才是一种享受。老人的行为表明( )。
    A、社会价值的实现总是以个人价值的牺牲为代价
    B、人的价值的大小取决于对社会的贡献
    C、人的价值不仅表现在物质方面,更表现在精神方面
    D、人生价值判别的是什么样的人生才有意义

79、【多选题】人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面,因而,人生价值实现的条件必然也存在两个方面。其中人生价值实现的主观条件有( )。
    A、要不断增强实现人生价值的能力和本领
    B、客观认识自己,实事求是地确定人生价值目标
    C、实现人生价值要在社会存在的客观条件范围内进行
    D、人生价值目标要与社会主义核心价值体系保持一致

80、【多选题】下列选项属于保持心理健康的途径和方法的有( )。
    A、合理调控情绪
    B、树立正确的世界观、人生观、价值观
    C、积极参加集体活动,增进人际交往
    D、积极参加体育锻炼,保持身体健康

81、【多选题】促进个人与他人的和谐应坚持的原则有( )。
    A、平等原则
    B、诚信原则
    C、宽容原则
    D、互助原则

82、【多选题】促进个人与社会的和谐就要正确认识( )。
    A、个体性与社会性的统一关系
    B、个人需要与社会需要的统一关系
    C、个人利益与社会利益的统一关系
    D、享受个人权利与承担社会责任的统一关系

83、【多选题】促进人与自然的和谐发展,就必须正确认识和理解人与自然的关系,下列关于人与自然的关系理解正确的有( )。
    A、人依附于自然,没有自然界就没有人本身
    B、人类要繁衍、社会要发展就必须走先污染后治理、先开发后保护的道路
    C、人与自然的关系以生产劳动为中介,人与自然的关系反映了人与人的关系
    D、脱离人与人的社会关系,就不能从根本上认识和解决当代世界出现的尖锐的环境和资源问题

84、【多选题】下列关于社会主义社会中,个人利益与社会利益关系的表述,正确的有( )。
    A、在社会主义社会中,个人利益与社会整体利益在根本上是一致的
    B、社会整体利益就是个人利益的简单相加
    C、当个人利益与社会利益发生矛盾时,个人利益要自觉服从社会利益
    D、社会整体利益体现了个人的根本利益和长远利益,是个人利益得以实现的前提和基础

85、【多选题】在确立科学正确的人生观的过程中,人们往往不可回避的问题是“如何看待金钱”。下列有关人生与金钱的说法正确的是( )。
    A、金钱拜物教使人唯利是图,损人利己
    B、人要做金钱的主人,不能做金钱的奴隶
    C、在市场经济时代,追求金钱是人生的最高目的
    D、金钱只是人生存和发展的一个条件,不是人生的全部

86、【多选题】处理好个人与他人之间的关系是促进个人与他人和谐的关键性因素。个人与他人的关系( )。
    A、是人与社会关系的体现
    B、本质上是社会关系尤其是社会利益关系的表现形式
    C、是个人和他人的利益关系
    D、仅是两个自然主体之间的并列关系

87、【多选题】正确认识和处理竞争与合作的关系是促进个人与他人之间和谐的因素之一。二者之间的关系是( )。
    A、竞争与合作既对立又统一
    B、竞争中不存在合作
    C、两者本质上是统一的
    D、两者形式上是对立的

88、【多选题】人生的内容是由复杂多样的社会关系和社会活动构成的。人与社会的和谐在于正确把握个人在社会中的定位,辩证地看待人与社会的关系。人与社会的关系主要体现在( )。
    A、人的个体性中蕴含着社会性
    B、人的本能需要与社会需要无关
    C、社会需要是个人需要的集中体现
    D、享受个人权利与承担社会责任是统一的

89、【多选题】当代大学生的历史使命是( )。
    A、在新的起点上继往开来
    B、开拓职业的发展能力
    C、在现实的基础上迎接挑战
    D、改变家庭与个人的生活

90、【多选题】对国家来说,大学生肩负着( )。
    A、人民的重托
    B、家庭的重担
    C、个人责任
    D、历史的责任

91、【简答题】请阅读以下材料,并回答问题 21岁忽然双腿残疾,47岁患上尿毒症,这两重对生命的致伞打击,脆弱的人早就无法面对了,史铁生却因此看透生活,热爱生活,思考生命。写作就是史铁生与他的人生困境周旋的救命稻草。在他的写作生涯中,虽然要克服双腿残疾的不便和病痛的折磨,但是史铁生依然奉献出了几百万字有价值的作品,包括《我与地坛》《命若琴弦》《老屋小记》《病隙碎笔》《务虚笔记》《我的丁一之旅》等。从小说到散文,从散文到小说,史铁生游刃有余,倾注着自己的人生体验和所有思考。史铁生从而创造了他自己的生命哲学:生命是一个过程,人生就是与困境周旋。把生命哲学归结为“过程哲学”,即人生最重要的不是结果,是过程,而是过程的精彩——他强调通过主观努力以体验精神的自由与超越、实现人生的壮丽与辉煌。 (1)史铁生的传奇人生给了我们怎样的启示? (2)大学生应如何面对人生逆境?

92、【论述题】1.在社会生活中,应该用怎样的人生态度对待不同的人生境遇?

3.8单元测试

1、【单选题】下列选项属于实现理想的思想基础是( )。
    A、正确认识理想与现实的关系
    B、坚定实现理想的信念
    C、争取实现理想的广泛支持
    D、勇于实践、艰苦奋斗

2、【单选题】古人云:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”如果用这句话来指导青年人立志,它强调的是( )。
    A、立志当高远
    B、立志做大事
    C、立志须躬行
    D、立志应务实

3、【单选题】实现理想的根本途径是( )。
    A、正确认识理想与现实的关系
    B、坚定实现理想的信念
    C、争取实现理想的广泛支持
    D、勇于实践、艰苦奋斗

4、【单选题】下列选项属于实现理想的重要条件的是( )。
    A、正确认识理想与现实的关系
    B、坚定实现理想的信念
    C、争取实现理想的广泛支持
    D、勇于实践、艰苦奋斗

5、【单选题】信仰是信念的( )表现形式。
    A、首要
    B、主要
    C、基本
    D、最高

6、【单选题】下列对信念的理解中,正确的是( )。
    A、信念强调的是认识的正确性
    B、信念表达的是一种真诚信服的态度
    C、信念反映的是客观事物的发展规律
    D、信念体现的是人们对人生目标的追求

7、【单选题】下列有关人们对未来的向往和追求中,属于社会理想的是( )。
    A、“三十亩地一头牛,老婆孩子热炕头”
    B、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”
    C、谋一个适合自己的职位,干一番益于人民的事业
    D、把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家

8、【单选题】信念是( )的融合和统一。
    A、认识、情感和理想
    B、认识、情感和意志
    C、认识、态度和意志
    D、态度、情感和理想

9、【单选题】当代中国大学生承担的历史使命是( )。
    A、完成祖国统一的责任和任务
    B、防止敌对势力对我国的西化、分化
    C、增强国防科技水平
    D、建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴

10、【单选题】一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想,就会像一艘没有舵的船,随波逐流,难以顺利到达彼岸。这主要说明了理想是( )。
    A、人生的指路明灯
    B、人们的主观意志和想当然
    C、人们对未来缺乏客观根据的想象
    D、人们对某种思想理论所抱的坚定不移的信念和真诚信服的态度

11、【单选题】“樱桃好吃树难栽,不下功夫花不开。”理想是美好的、令人向往的,但理想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是( )。
    A、勇于实践艰苦奋斗
    B、认真学习科学理论
    C、逐步确立坚定信念
    D、大胆畅想美好未来

12、【单选题】从层次上看,可以把理想分为( )。
    A、长远理想和近期理想
    B、个人理想和社会理想
    C、职业理想和生活理想
    D、崇高理想和一般理想

13、【单选题】在理想的内容体系中,( )是其中的核心。
    A、职业理想
    B、社会理想
    C、生活理想
    D、道德理想

14、【单选题】下面关于理想的表述,不正确的是( )。
    A、理想有现实性,也有预见性,是推动人们创造美好生活的巨大力量
    B、从性质上划分,理想有科学理想和非科学理想等
    C、理想与空想的区别在于,理想具有实现的可能性,空想则没有
    D、理想在现实中产生,但它不是对现状的简单描绘,而是与奋斗目标相联系的未来的现实,是人们的要求和期望的集中表达

15、【单选题】科学信念是以对事物发展规律的( )为基础,在实践中不断受到检验、完善,具有不可抗拒的力量的一种观念和态度。
    A、正确认识
    B、错误认识
    C、一般认识
    D、片面认识

16、【单选题】确立科学信念的根本途径是( )。
    A、设计理想
    B、理论学习
    C、社会实践
    D、人际交往

17、【单选题】下列对信念的理解中,正确的是( )。
    A、信念强调的是认识的正确性
    B、信念表达的是一种真诚信服的态度
    C、信念反映的是客观事物的发展规律
    D、信念体现的是人们对人生目标的追求,具有合理性和科学性

18、【单选题】人生信念多种多样,按其性质可分为科学信念与非科学信念。下列选项中属于科学信念的是( )。
    A、金钱是伟大的,人是渺小的
    B、人生充满苦难和罪恶,尘世很难有幸福
    C、人类社会最终必然实现共产主义
    D、个人本身就是目的,具有最高价值,社会是个人达到目的的一种手段

19、【单选题】人生信念按其性质可分为( )。
    A、资产阶级信念和无产阶级信念
    B、唯物主义信念和唯心主义信念
    C、宗教信仰和非宗教信仰
    D、科学信念和非科学信念

20、【单选题】下列词语中,与“历史使命”有相同语义的是( )。
    A、父母托付的责任
    B、人民托付的责任
    C、单位赋予的希望
    D、个人赋予的希望

21、【单选题】大学生肩负新的历史使命,主要的是在新的起点上( )。
    A、继往开来
    B、修身养性
    C、寻找工作
    D、提升能力

22、【单选题】大学生肩负新的历史使命,主要的是在现实的基础上( )。
    A、提升能力
    B、迎接挑战
    C、努力学习
    D、步步为营

23、【单选题】马克思主义关于人类社会必然走向共产主义的基本原理,是建立在( )。
    A、对人类社会发展认识的进化论基础上的科学预见
    B、对人类社会发展规律正确认识的基础上的科学预见
    C、对人类社会发展认识中的抽象人性发展基础上的科学预见
    D、对人类社会发展认识的主观臆想基础上的预见

24、【单选题】社会主义信念是一种科学信念。这主要因为社会主义信念( )。
    A、已经为当今世界多数人所确立
    B、反映了人们对美好未来的向往和追求
    C、是以对人类社会发展规律的正确认识为基础的
    D、表达的是一种坚定不移的观念和坚决执行的态度

25、【单选题】中国特色社会主义是由( )构成的。
    A、知识、必由之路、万众一心
    B、道路、理论体系、制度
    C、社会主义核心价值体系、社会主义核心价值观
    D、道路、理论体系、和谐

26、【单选题】中国特色社会主义是当代中国发展进步的( )。
    A、摸索方向
    B、基本方向
    C、借鉴方向
    D、根本方向

27、【单选题】我们要实现中华民族的伟大复兴,这里的“复兴”是指( )。
    A、恢复到中华民族曾经有过的古代辉煌
    B、恢复曾经有过的在世界民族之林中的辉煌地位
    C、简单振兴
    D、恢复出崭新的时代内容,即在国内走发展生产力的社会主义道路,在国际上走和平发展的社会主义道路

28、【单选题】追求崇高的理想需要坚定的信念。坚定社会主义信念的根本途径是( )。
    A、大胆畅想美好未来
    B、努力保持心理健康
    C、模范遵守社会公德
    D、积极参加社会实践

29、【单选题】把理想转换为现实的根本途径是( )。
    A、认真学习科学理论
    B、积极投身社会实践
    C、牢固确立科学信念
    D、大胆畅想美好未来

30、【单选题】古人说:“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”表明( )。
    A、应立志做大事
    B、立志当高远
    C、不管大事小事,做了就能成功
    D、立志须躬行

31、【单选题】“中国梦”的本质内涵是( )。
    A、对世界文明产生巨大贡献
    B、实现中华民族的伟大复兴
    C、实现中华民族的经济腾飞
    D、大胆畅想美好未来

32、【单选题】马克思主义深刻揭示了人类社会发展规律:坚定维护和发展最广大人民的根本利益,是指引人民推动社会进步、创造美好生活的科学理论,这说明( )。
    A、马克思主义是科学真理
    B、马克思主义具有持久生命力
    C、马克思主义以改造世界为己任
    D、马克思主义科学预见人类社会最终必然实现共产主义

33、【单选题】解决人生目的和奋斗目标的问题,最根本是要靠( )。
    A、法制教育
    B、文化素质
    C、理想信念
    D、社会舆论

34、【单选题】人只要有了崇高的理想,就会在黑暗中看到光明,在遭受困难和挫折时能充满信心,坚持胜利。这就是理想在人生中的( )。
    A、精神支柱作用
    B、精神动力作用
    C、思想武器作用
    D、精神向导的指路明灯作用

35、【单选题】社会理想( )个人理想。
    A、反映
    B、决定
    C、基于
    D、反作用于

36、【单选题】实现中国梦必须走中国道路,中国道路就是( )。
    A、中国特色社会主义道路
    B、改革开放道路
    C、和平发展道路
    D、民主建设道路

37、【单选题】实现中国梦必须弘扬中国精神,中国精神就是( )。
    A、以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神
    B、以集体主义为核心的社会精神,以改革创新为核心的时代精神
    C、以爱国主义为核心的民族精神,以民主自由为核心的时代精神
    D、自强不息为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神

38、【单选题】实现中国梦必须凝聚中国力量,这就是( )的力量。
    A、全体中国公民
    B、中国各族人民大团结
    C、爱国统一战线
    D、政治协商

39、【单选题】在科技落后的古代,人们曾梦想过许多东西,比如自动行走的车,能够使人飞翔的翅膀,弹无虚发的枪等,现如今汽车、飞机、导弹等高科技的产物已经可以使过去的许多梦想成为现实,而人们又在追求更加高级的产品和物件。这说明,理想具有( )。
    A、共同性
    B、时代性
    C、阶级性
    D、思想性

40、【单选题】某同学在大学修习信息工程,他刻苦学习专业知识,希望将来进入IT行业,成为IT界的精英。他的这个理想是( )。
    A、社会理想
    B、生活理想
    C、职业理想
    D、道德理想

41、【单选题】人们在物质生活方面,除生活条件之外,更重要的是对生活方式的向往和追求,这是( )。
    A、生活领域的理想信念
    B、道德领域的理想信念
    C、社会领域的理想信念
    D、职业领域的理想信念

42、【单选题】下面关于信念的表述,不正确的是( )。
    A、信念一旦形成,就不会改变
    B、信念同理想一样,也是人类特有的精神现象
    C、一定的思想或事物成为一个人的信念,要有明确的认知和强烈的情感
    D、同一个人,也会形成不同的信念。

43、【单选题】马克思主义认为,除了人间社会之外并不存在什么神灵的世界或天堂地狱,因而人应该在这个唯一的现实世界中追求有意义的人生,而不是离开社会、离开世界去追求想象中的天堂幻景。因此,马克思主义所讲的共产主义远大理想是人类社会之中的一个未来目标,具有( )。
    A、抽象性
    B、现实性
    C、狭隘性
    D、虚幻性

44、【单选题】现阶段我国各族人民共同的理想信念是( )。
    A、建立中华人民共和国
    B、发展社会主义市场经济
    C、建设中国特色社会主义
    D、实现共产主义

45、【单选题】马克思主义最崇高的社会理想是( )。
    A、实现民族解放和国家独立
    B、实现人与自然的和谐发展
    C、实现共产主义
    D、过上安定富裕的生活

46、【单选题】“现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。”
    A、比喻生动形象地说明了( )。
    B、理想就是现实
    C、理想的实现必须落实在行动上
    D、理想会自发地成为现实
    E、现实是现实,理想是理想,二者没有统一性

47、【单选题】理想信念是在实践中形成的,也只有在实践中才能实现。看一个人是不是真有理想,主要是看他( )。
    A、说得是否很动听
    B、想得是否很美妙
    C、在行动上是否能为追求理想而奋斗
    D、在主观上是否有美好的愿望

48、【单选题】用理想的标准来衡量现实,当发现现实和理想相差甚远时,就对现实大失所望,甚至极为不满。这里陷入的片面性误区是( )。
    A、把现实等同于理想
    B、以现实来否定理想
    C、把理想等同于现实
    D、以理想来否定现实

49、【单选题】理想和现实是—对矛盾,它们既对立又统一。理想和现实的统一性表现在( )。
    A、理想等同于现实,是可以立即实现的
    B、理想源于现实,在将来又会变成新的现实
    C、理想是对现实随心所欲的想象
    D、理想是完美的,现实是有缺陷的

50、【单选题】建设有中国特色的社会主义,把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,是现阶段我国各族人民的( )。
    A、生活理想
    B、职业理想
    C、道德理想
    D、社会理想

51、【单选题】追求崇高的理想需要坚定的信念。信念是( )。
    A、一种单纯的知识或想法
    B、对事物发展规律的正确反映
    C、把理想变为现实的桥梁和中介
    D、认知、情感和意志的融合和统一

52、【单选题】理想是人们在社会实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。而空想是脱离实际的主观臆想,没有实现的可能性。由此可见,理想和空想的本质区别在于( )。
    A、理想具有实现的可能性
    B、理想具有实践性
    C、理想是人类特有的一种精神现象
    D、理想具有超越现实性

53、【单选题】爱因斯坦曾经说过:“每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础我叫它猪栏的理想。”这段话凸显了( )。
    A、理想具有实践性和实现可能性
    B、理想具有时代性和阶级性
    C、理想不仅具有现实性而且具有预见性
    D、理想源于现实又超越现实

54、【单选题】理想变为现实不是一蹴而就、一帆风顺的,往往会遭遇波澜和坎坷。理想转化为现实的思想基础是( )。
    A、坚定的信念
    B、勇于实践、艰苦奋斗
    C、正确认识理想与现实的关系
    D、正确认识理想实现的长期性、艰巨性和曲折性

55、【单选题】理想是多方面和多类型的,从不同的角度审视,可以把理想划分为多种类型。从理想的主体上划分,理想有( )。
    A、科学理想和非科学理想
    B、长远理想和近期理想
    C、个人理想和社会理想
    D、政治理想和道德理想

56、【单选题】理想,是人们在实践中形成的,具有( )的对美好未来的追求和向往。
    A、实现必然性
    B、不可实现性
    C、超越客观性
    D、实现可能性

57、【单选题】理想和现实的统一性表现在( )。
    A、理想就是现实
    B、有了坚定的信念,理想就能变为现实
    C、现实是理想的基础,理想是现实的未来
    D、理想总是美好的,而现实中既有美好的一面,也有丑陋的一面

58、【单选题】实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现( )。
    A、国家强大、民族独立、人民幸福
    B、国家富强、民族振兴、人民幸福 ·
    C、政治民主、经济发达、社会和谐
    D、制度民主、经济发达、文化文明

59、【单选题】

4.8单元测试

1、【单选题】重精神是中华民族的优秀传统。中华民族崇尚精神的优秀传统,首先体现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上。中国传统文化认为,“不义而富且贵,于我如浮云”。下列名言中,与这句话含义近似的是( )。
    A、为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平
    B、箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐
    C、自天子以至于庶人,一是皆以修身为本
    D、见贤思齐焉,见不贤而内自省也

2、【单选题】下列选项体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,以及人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的是( )。
    A、爱国主义
    B、民族精神
    C、时代精神
    D、民族文化

3、【单选题】一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和称为( )。
    A、爱国主义
    B、民族精神
    C、时代精神
    D、核心价值体系

4、【单选题】新的历史条件下形成和发展的,体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和称为( )。
    A、爱国主义
    B、民族精神
    C、时代精神
    D、核心价值体系

5、【单选题】下列选项属于社会变革和发展先导的是( )。
    A、理论创新
    B、制度创新
    C、科技创新
    D、文化创新

6、【单选题】当今世界,综合国力的竞争深刻表现为一场世界范围内的“创新力”的竞争。一个国家竞争力的核心是( )。
    A、实践基础上的理论创新
    B、制度创新
    C、科技创新能力
    D、文化创新

7、【单选题】爱国主义精神的落脚点和归宿是( )。
    A、爱国情感
    B、爱国思想
    C、爱国理想
    D、爱国行为

8、【单选题】古人云:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”这句话集中反映的我国爱国主义优良传统是( )。
    A、热爱祖国,矢志不渝
    B、天下兴亡,匹夫有责
    C、维护统一,反对分裂
    D、同仇敌忾,抗御外侮

9、【单选题】中华民族的民族精神具有丰富的内涵,其中居于核心地位的是( )。
    A、爱国主义
    B、团结统一
    C、爱好和平
    D、自强不息

10、【单选题】在新的时代条件下,弘扬爱国主义精神,必须把( )作为重要着力点和落脚点。
    A、维护祖国统一和民族团结
    B、尊重和传承中华民族历史和文化
    C、坚持立足民族又面向世界
    D、坚持爱国主义和社会主义相统一

11、【单选题】由于科技发展和经济全球化趋势带来的影响,网络安全、信息安全问题变得非常突出。网络信息安全隶属于( )。
    A、政治安全的范畴
    B、国防安全的范畴
    C、文化安全的范畴
    D、社会公共安全的范畴

12、【单选题】全新的国家安全观包含着丰富的内容。其中,食品药品安全问题隶属于( )。
    A、政治安全的范畴
    B、经济安全的范畴
    C、生态安全的范畴
    D、社会公共安全的范畴

13、【单选题】爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的( )。
    A、依存关系
    B、亲情关系
    C、服从关系
    D、血肉关系

14、【单选题】新世纪,各国之间综合国力的竞争日趋激烈。在激烈的国际竞争中,中华民族立于不败之地的一个重要保障,就是要高扬( )旗帜,最大限度地团结全国各族人民和港澳台以及广大海外同胞,激发起爱我中华、建我中华、强我中华的爱国热情。
    A、爱国主义
    B、集体主义
    C、社会主义
    D、民族主义

15、【单选题】邓小平曾告诫我们:“谈到人格,但不要忘记还有一个国格。特别是像我们这样第三世界的发展中国家,没有民族自尊心,不珍惜自己民族的独立,国家是立不起来的。”在这里,国格的含义主要是指( )。
    A、民族自尊心和自豪感
    B、国家的外交形象
    C、政府的权威
    D、民族历史传统

16、【单选题】在当代中国,爱国主义首先体现在对( )的热爱上。
    A、社会主义中国
    B、传统文化
    C、历史成就
    D、祖国河山

17、【单选题】新时期爱国主义的主题是( )。
    A、维护国家的根本利益
    B、建设中国特色社会主义
    C、保卫祖国、抵抗侵略
    D、为祖国统一、领土主权完整贡献力量

18、【单选题】中华民族近代民族独立和人民解放的曲折历史证明,( )是高举爱国主义旗帜并躬身实践的光辉典范。
    A、中国国民党
    B、中国共产党
    C、民间团体
    D、民族资本家

19、【单选题】在爱国主义的原则上,对生活在祖国大陆的中华人民共和国公民的基本要求是( )。
    A、坚持爱国主义与爱社会主义的一致性
    B、坚持爱国主义与拥护祖国统一的一致性
    C、坚持爱国主义与爱中国共产党的一致性
    D、坚持爱国主义与爱人民政府的一致性

20、【单选题】一个民族赖以生存和发展的精神动力和民族文化最本质、最深刻的内容是( )。
    A、民族精神
    B、民族生活方式
    C、民族风俗
    D、民族艺术

21、【单选题】直接针对维护民族团结和实现祖国完全统一而颁布的法律是( )。
    A、民族区域自治法
    B、反分裂国家法
    C、特别行政区基本法
    D、国家统一法

22、【单选题】中华民族之所以能在五千多年的历史进程中历经挫折而不屈,屡遭坎坷而不馁,靠的是勇于进取的( )精神。
    A、爱好和平
    B、传统风俗
    C、自强不息
    D、忠君爱国

23、【单选题】在中华民族的爱国主义发展史上,( )是对国家主权、领土完整及民族感情的认同,也是中华儿女爱国情怀的重要体现。
    A、推动民族融和和民族交流
    B、维护祖国统~、反对祖国分裂
    C、忠君爱民
    D、认祖归宗

24、【单选题】时代精神的核心是( )。
    A、改革创新
    B、艰苦奋斗
    C、求真务实
    D、勤劳勇敢

25、【单选题】( )是中华民族进步的灵魂,是我国兴旺发达的不竭动力,是中国共产党永葆生机的源泉。
    A、艰苦奋斗
    B、实事求是
    C、改革创新
    D、爱国主义

26、【单选题】以下表述错误的是( )。
    A、时代精神是民族精神的时代性体现
    B、民族精神是时代精神形成的重要基础和依托
    C、时代精神的核心是爱国主义
    D、时代精神的核心是改革创新

27、【单选题】( )是其他一切创新的重要保障。
    A、制度创新
    B、理论创新
    C、科技创新
    D、文化创新

28、【单选题】创新的基础是( )。
    A、科技
    B、人才
    C、劳动
    D、知识

29、【单选题】在漫长的历史岁月中,中国主体一直是一个统一的多民族国家,虽有分合离舌,但统一的时期远远多于分裂的时期,其根本原因就在于中华民族具有( )的优良传统。
    A、爱好和平
    B、勤劳勇敢
    C、团结统一
    D、自强不息

30、【单选题】在新的历史时期,大学生应该继续坚持以振兴中华为己任,努力做到( )。
    A、增强个性
    B、掌握书本知识
    C、立报国之志、增建国之才、践爱国之行
    D、增强家庭发展观念

31、【单选题】( )是爱国之情、忧国之心的深化,又是自觉地增建国之才和践爱国之行的动力。
    A、报国之志
    B、体魄之才
    C、外貌之容
    D、理论创新

32、【单选题】中华民族是一个爱好和平的民族,中国选择走和平发展的道路。但是,中华民族也是一个不畏强暴、不容他人侵略的民族。在当今时代,维护世界和平,维护国家的安全、统一和发展,需要( )。
    A、建立强大、巩固的国防
    B、建立强大、巩固的军队
    C、建立强大的预备役部队
    D、建立全民皆兵的国防体制

33、【单选题】国家安全的支柱与核心是( )。
    A、政治安全与经济安全
    B、政治安全与国防安全
    C、国防安全与经济安全
    D、科技安全与国防安全

34、【单选题】下列选择中,不属于新的国家安全范围的是( )。
    A、文化安全
    B、健康安全
    C、生态安全
    D、社会公共安全

35、【单选题】新的国家安全观,不仅包括传统的政治安全和国防安全,还包括( )。
    A、身体安全、科技安全、文化安全、生态安全、社会公共安全等
    B、经济安全、科技安全、文化安全、生态安全、世界秩序安全等
    C、经济安全、科技安全、文化安全、生态安全、社会公共安全等
    D、经济安全、科技安全、文化安全、生态安全、房屋建筑安全等

36、【单选题】邓小平曾经指出:“港澳、台湾、海外的爱国同胞,不能要求他们都拥护社会主义,但是至少也不能反对社会主义的新中国,否则怎么叫爱祖国呢?”这说明,在当代中国( )。
    A、爱国主义与爱社会主义是一致的
    B、爱国主义与拥护祖国统一是一致的
    C、爱国主义与爱中国共产党是一致的
    D、爱国主义与爱马克思主义是一致的

37、【单选题】在经济全球化形势下,( )仍然是民族存在的最高形式,是国际社会活动中的主体。
    A、国际组织
    B、国家
    C、跨国公司
    D、经济联盟体

38、【单选题】下列选项中,体现了现阶段各族人民共同愿望的是( )。
    A、制度创新
    B、文化创新
    C、科技创新
    D、理论创新

39、【单选题】被称为国家和民族“胎记”和精神基因的是( )。
    A、争取民族独立和国家解放
    B、实现中华民族的伟大复兴
    C、逐步摆脱贫穷落后
    D、把我国建设成为一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家

40、【单选题】“中华民族之魂”指的是( )。
    A、民族主义
    B、共产主义
    C、爱国主义
    D、集体主义

41、【单选题】中国各族人民都深深懂得国家分则弱、合则强的道理,反对分裂,反对战乱,希望国家统一,民族团结,人民安居乐业,经济繁荣发展。这体现了中华民族爱国主义传统中( )。
    A、抵御外来侵略,捍卫国家主权的精神
    B、开发祖国山河,创造中华文明的精神
    C、维护祖国统一,促进民族团结的精神
    D、心系民生苦乐,推动历史进步的精神

42、【单选题】下列箴言中,体现了中华民族爱国主义优良传统的是( )。
    A、“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”
    B、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”
    C、“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”
    D、“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”

43、【单选题】在中国近代史上,喊出了“振兴中华”的时代最强音的先行者是( )。
    A、洪秀全
    B、林则徐
    C、康有为
    D、孙中山

44、【单选题】发展中国特色社会主义,必须( )。
    A、坚持改革开放
    B、构建社会主义和谐社会
    C、坚持四项基本原则,确保祖国现代化建设的社会主义性质和方向
    D、牢牢把握经济建设这个中心,集中力量发展社会生产力

45、【单选题】发展中国特色社会主义,必须牢牢把握经济建设这个中心,集中力量( )。
    A、发展社会生产力
    B、弘扬传统文化
    C、培育爱国情感
    D、扩大对外交流

46、【单选题】改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是( )。
    A、开辟了爱国主义统一战线,形成了团结稳定的政治局面
    B、开辟了社会主义市场经济体制,形成了健康发展的新局面
    C、开辟了民族区域自治制度,形成了各族人民蓬勃发展的良好态势
    D、开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系

47、【单选题】主张“全盘西化”是一种( )的表现。
    A、爱国主义
    B、民族虚无主义
    C、资产阶级自由化
    D、民族主义

48、【单选题】既是一个民族得以延续的“精神基因”,又被称为国家和民族的“胎记”的是( )。
    A、民族心理
    B、文化传统
    C、民族精神
    D、民族个性

49、【单选题】在经济全球化的时代背景下弘扬爱国主义,应该注意的一个误区是狭隘民族主义。狭隘民族主义( )。
    A、完全否定本国的传统和现实
    B、往往对本民族进行过度的颂扬和崇拜
    C、倡导从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨
    D、主张学习和吸收世界各国人民创造的一切优秀文明成果

50、【单选题】报效祖国的基础是培育( )。
    A、爱国情感
    B、对党的热爱
    C、对社会主义的热爱
    D、高尚的思想道德情操

51、【单选题】培育强烈的爱国情感并不是否定我们的( ),而是要以科学的态度对待历史,以强烈的民族自尊心和自信心实现振兴中华的夙愿。
    A、落后和腐败
    B、繁荣和富强
    C、缺点和失误
    D、自尊心和自信心

52、【单选题】解决台湾问题,实现我国的完全统一,是中华民族的根本利益所在,必须坚持的基本方针是( )。
    A、和平统一,一国一制
    B、和平统一,一国两制
    C、武力解决,一国一制
    D、武力解决,一国两制

53、【单选题】( )的颁布充分体现了我们争取和平统一的最大诚意和维护国家主权和领土完整的坚定决心。
    A、《物权法》
    B、《反垄断法》
    C、《劳动合同法》
    D、《反分裂国家法》

54、【单选题】当代大学生想要实现爱国之志,成长为真正的爱国者,其必由之路是( )。
    A、刻苦学习科学文化知识
    B、树立正确的思想政治观念
    C、培育强烈的爱国情感,用自己的知识为祖国服务
    D、投身于建设中国特色社会主义的伟大实践

55、【单选题】中国的历史和现实都充分证明了,只有( )才能救中国和发展中国。
    A、社会主义
    B、民族主义
    C、资本主义
    D、自由主义

56、【单选题】被称作检验一个人对祖国忠诚程度的“试金石”的是( )。
    A、祖国河山在人们心中的地位
    B、对人民群众感情的深浅程度
    C、对历史文化传统的认同
    D、对国家和人民利益的关切

57、【单选题】( )的统一是中国历史发展的必然结果。
    A、爱国主义与爱中国共产党
    B、爱国主义与爱社会主义
    C、爱国主义与坚持人民民主专政
    D、爱国主义与马克思主义

58、【单选题】邓小平曾经指出,“港澳、台湾、海外的爱国同胞,不能要求他们都拥护社会主义,但是至少不能反对社会主义的新中国,否则怎么叫爱国呢?”这段话提示我们,在爱国主义与爱社会主义这一问题上,爱国与否是( )。
    A、个人的价值取向
    B、道德要求
    C、法律规范
    D、最基本的政治原则

59、【单选题】国家安全一般是指一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态,包含多个方面。其中,国家安全的根本是( )。
    A、政治安全
    B、经济安全
    C、文化安全
    D、军事安全

60、【单选题】爱国主义不仅代表了人们对自己祖国的深厚情感,更体现为现实的义务和责任。脚踏实地,( )应当成为每一个中国人的基本追求。
    A、做忠诚的爱国者
    B、购买民族品牌的商品
    C、跟日本、美国等反华势力斗争到底
    D、参军入伍

61、【多选题】下列关于爱国主义特点的表述,正确的有( )。
    A、爱国主义是人类对自己的国家亘古不变的情感
    B、爱国主义是历史的、具体的
    C、爱国主义具有阶级性
    D、在未来的共产主义社会,国家消亡后,爱国主义就会失去其存在的条件和意义

62、【多选题】爱国主义的时代价值表现在( )。
    A、中华民族继往开来的精神支柱
    B、维护祖国统一和民族团结的纽带
    C、实现中华民族伟大复兴的动力
    D、个人实现人生价值的力量源泉

63、【多选题】下列关于中华民族精神的弘扬和培育,说法正确的有( )。
    A、弘扬和培育民族精神,就是要大力弘扬和培育近代以来中国人民在争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民共同富裕的历史进程中形成的伟大民族精神
    B、弘扬和培育民族精神,要立足于中国特色社会主义建设事业的伟大实践,反映映社会主义初级阶段的基本特征
    C、弘扬和培育民族精神,要反映完善社会主义市场经济体制的现实需要,反映发展社会主义先进文化的前进方向
    D、弘扬和培育民族精神,要坚持古为今用、洋为中用,以我为主、为我所用的原则,不断丰富民族精神的时代内涵

64、【多选题】中华民族在上下五千年的发展中形成了优良的爱国主义传统。下列选项中,属于这种优良传统的有( )。
    A、维护祖国统一,促进民族团结
    B、抵御外来侵略,捍卫国家主权
    C、开发祖国山河,创造中华文明
    D、心系民生苦乐,推动历史进步

65、【多选题】促进民族团结进步是各个民族每一个成员的神圣职责和光荣义务,下列举措正确的有( )。
    A、深化对党的民族理论和民族政策的认识,认真学习国家关于民族事务的法律法规
    B、不断增强对中华民族的归属感、对中华文化的认同感和对伟大祖国的自豪感
    C、坚持从自身做起,尊重兄弟民族的传统文化、风俗习惯和宗教信仰
    D、坚持原则、明辨是非,旗帜鲜明地与破坏民族团结的行为做斗争

66、【多选题】国防观念是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识,下列意识属于国防观念的有( )。
    A、国防忧患意识
    B、国防目标意识
    C、国防价值意识
    D、国防献身意识

67、【多选题】爱国主义的时代价值主要是( )。
    A、爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱
    B、爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带
    C、爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力
    D、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉

68、【多选题】自强不息作为中华民族精神的重要内涵,具体体现为( )。
    A、“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的坚贞刚毅品质
    B、“大禹治水”“愚公移山”的不屈不挠精神
    C、“因时而变”“随时而制”“与时偕行”“与日俱新”的与时俱进精神
    D、“亲仁善邻”“讲信修睦”的和平精神

69、【多选题】弘扬和培育民族精神,要坚持( )的原则,不断丰富民族精神的时代内涵,使民族精神得到大力弘扬和培育。
    A、古为今用
    B、洋为中用
    C、以我为主
    D、为我所用

70、【多选题】爱国主义是一个历史范畴,我们提倡的爱国家是爱( )国家。
    A、合乎生产力发展的
    B、由先进阶级统治的
    C、符合社会进步要求的
    D、风景秀丽、物产富饶的

71、【多选题】要成为新时期忠诚坚定的爱国者,我们需要( )。
    A、拒绝接受其他民族和国家的任何东西
    B、维护民族团结,促进祖国统一
    C、培育爱国情感,保持民族自尊和自信
    D、努力学习和工作,以实际行动和贡献履行爱国义务

72、【多选题】在当代中国,每个爱国者都应遵循的政治准则是( )。
    A、全面执行党的基本路线
    B、从爱国主义走向共产主义
    C、在政治上同党中央保持一致
    D、积极参与经济全球化

73、【多选题】我国爱国主义的优良传统有( )。
    A、热爱祖国,矢志不渝
    B、维护统一,反对分裂
    C、天下兴亡,匹夫有责
    D、同仇敌忾,抗御外侮

74、【多选题】民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。它体现了一个民族在一定的自然环境和社会历史条件下生存和发展的独特方式,反映了一个民族的心理特征、文化传统、精神风貌,是被本民族大多数成员所认同的多个方面的总和。这些方面包括( )。
    A、价值取向
    B、思维方式
    C、道德规范
    D、精神气质

75、【多选题】作为中国精神基本内容的民族精神和时代精神是紧密相连、相辅相成的。主要体现在( )。
    A、民族精神是时代精神形成的重要基础和依托
    B、时代精神为民族精神的形成提供了物质基础保障
    C、时代精神是民族精神的时代性体现,并赋予民族精神以时代内涵
    D、一切民族精神都曾是一定历史阶段中的时代精神,一切时代精神都将融人民族精神之中

76、【多选题】在五千多年的发展中,中华民族逐渐形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。其基本内容包括( )。
    A、团结统一
    B、爱好和平
    C、勤劳勇敢
    D、自强不息

77、【多选题】当今世界综合国力的竞争,集中体现为( )的竞争。
    A、科技
    B、人才
    C、军事
    D、意识形态

78、【多选题】弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是( )
    A、提高全民族素质的基础工程
    B、引导人们树立正确理想、信念、人生观、价值观的共同基础
    C、构建和谐社会的精神支撑
    D、加强诚信建设的重要任务

79、【多选题】改革创新是中华民族进步的灵魂,是我国兴旺发达的不竭动力,是中国共产党永葆生机的源泉。下列关于改革创新的认识,正确的是( )
    A、改革创新是民族精神和时代精神的核心
    B、改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求
    C、改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要
    D、改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件

80、【多选题】弘扬改革创新精神,就要努力为培养创新型人才营造良好的社会氛围。要在全社会形成( )的制度环境、文化环境和舆论环境。
    A、尊重人才
    B、吸引人才
    C、用好人才
    D、学习人才

81、【多选题】下列选项中,体现了现阶段各族人民共同愿望的是( )。
    A、争取民族独立和国家解放
    B、实现中华民族的伟大复兴
    C、逐步摆脱贫穷落后
    D、把我国建设成为一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家

82、【多选题】在当代中国,爱国主义首先表现在对社会主义中国的热爱上,这是因为( )。
    A、选择社会主义制度,是中国人民长期艰苦奋斗的结果
    B、中国共产党人的最高理想就是建设和发展中国特色社会主义
    C、社会主义是一种先进的社会制度,用社会主义取代资本主义是人类历史发展的必然
    D、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因就是开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系

83、【多选题】不同的时代具有不同的时代精神,今天我们所处的时代,是一个( )。
    A、新情况、新矛盾、新问题、新经验、新事物层出不穷的时代
    B、以改革创新为显著特征的时代
    C、和平与发展成为时代主题、世界多极化不可逆转和经济全球化深入发展的时代
    D、综合国力竞争日趋激烈、国际交往愈益频繁、国与国之间连接和互动越来越密切的时代

84、【多选题】改革创新是时代精神的核心,其内容包括( )。
    A、理论创新
    B、制度创新
    C、科技创新
    D、文化创新

85、【多选题】改革创新精神作为时代精神的核心,既是对中华民族革故鼎新优良传统的继承弘扬,也是中国人民在改革开放伟大实践中体现出来的精神品格和精神特征。主要体现为( )
    A、“杀身成仁,舍生取义”的传统意识
    B、突破陈规、大胆探索、敢于创造的思想观念
    C、坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态
    D、不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感

5.5单元测试

1、【单选题】社会主义核心价值体系的主题是( )。
    A、马克思主义指导思想
    B、中国特色社会主义共同理想
    C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
    D、社会主义荣辱观

2、【单选题】社会主义核心价值体系的精髓是( ),解决的是应当具备什么样的精神状态和精神风貌的问题。
    A、马克思主义指导思想
    B、中国特色社会主义共同理想
    C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
    D、社会主义荣辱观

3、【单选题】党的十八大提出培育和践行社会主义核心价值观的公民价值准则是( )。
    A、富强、民主、文明、和谐
    B、自由、平等、公正、法治
    C、爱国、敬业、诚信、友善
    D、社会主义核心价值体系

4、【单选题】社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的( )。
    A、基础
    B、前提
    C、内核
    D、条件

5、【单选题】社会主义核心价值观的国家价值目标是( )。
    A、富强、民主、文明、和谐
    B、自由、平等、公正、法治
    C、爱国、敬业、诚信、友善
    D、社会主义荣辱观

6、【单选题】社会主义核心价值观的社会价值取向是( )。
    A、富强、民主、文明、和谐
    B、自由、平等、公正、法治
    C、爱国、敬业、诚信、友善
    D、中国梦

7、【单选题】社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的中国梦的( )。
    A、根本指针
    B、共同理想
    C、精神动力
    D、价值支撑

8、【单选题】努力建设中华民族的共有精神家园,积极培育和践行社会主义核心价值观,是实现中国梦的价值观建设基础工程。党的( )提出的24字社会主义核心价值观,是我们党凝聚全党全社会价值共识做出的重要论断。
    A、十六届六中全会
    B、十七大
    C、十七届六中全会
    D、十八大

9、【单选题】社会主义核心价值观中,以马克思主义为指导是统领,并贯穿中国特色社会主义共同理想、( )为核心的民族精神、改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的全部和始终。
    A、与时俱进
    B、爱国主义
    C、团结奋斗
    D、艰苦奋斗

10、【单选题】培育和践行社会主义核心价值观是( )的共同责任。
    A、全社会
    B、全党
    C、各级政府
    D、各民族

11、【单选题】( )要在推动社会主义核心价值观培育和实践方面,发挥政治核心作用和战斗堡垒作用,筑牢社会和谐的精神纽带,打牢党执政的思想基础。
    A、各级政府
    B、各级党委
    C、人民代表大会
    D、党的基层组织

12、【单选题】社会主义核心价值观道义力量的来源不包括( )。
    A、先进性
    B、实践性
    C、人民性
    D、真实性

13、【单选题】人民有信仰,国家才有力量。将社会主义核心价值观的教育宣传活动,融人国民教育和( )建设全过程,同改革开放的实践经验和伟大成就联系起来,我们就能不断形成更加广泛的价值认同,不仅为国家发展助力,更为民族进步铸魂。
    A、物质文明
    B、政治文明
    C、精神文明
    D、生态文明

14、【单选题】( )是凝魂聚气、强基固本的战略任务,是提升国家文化软实力的根本举措,要认真贯彻总书记系列讲话精神,着力建设中华民族共有精神家园,推动形成奋发向上、崇德向善的强大力量。
    A、培育和践行社会主义核心价值观
    B、中国特色社会文化建设
    C、社会主义精神文明建设
    D、社会主义思想道德建设

15、【单选题】毫不动摇坚持党对军队的绝对领导,坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全军,持续培育当代革命军人( ),大力发展先进军事文化,永葆人民军队性质、本色、作风。
    A、战斗精神
    B、核心价值观
    C、核心价值体系
    D、革命精神

16、【单选题】社会主义核心价值体系以科学世界观和方法论为指导,体现了社会主义意识形态的本质,反映了对共产党执政规律、社会主义建设规律、( )的深刻认识。
    A、当代世界发展规律
    B、当前人类发展规律
    C、人类社会发展规律
    D、人与自然发展规律

17、【单选题】社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的( )。
    A、精髓
    B、灵魂
    C、主题
    D、基础

18、【单选题】社会思潮越是纷繁复杂,越需要主旋律,越需要用( )的指导思想引领多样化的社会意识。
    A、一元化
    B、高度统一
    C、高度集中
    D、多元化

19、【单选题】社会主义核心价值体系是( )在价值层面的本质规定。
    A、社会意识形态
    B、社会主义制度
    C、社会主义意识形态
    D、中国特色社会主义

20、【单选题】社会主义核心价值体系是全党全国各族人民团结奋斗的( )。
    A、共同思想基础
    B、共同理想
    C、共同纲领
    D、理论基础

21、【单选题】( )是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的基本原则。
    A、人的自由而全面发展
    B、人的解放
    C、公平正义
    D、自由博爱

22、【单选题】( )是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点,是决定文化性质和方向的最深层次要素。
    A、核心价值观
    B、民族精神
    C、开拓创新
    D、先进文化

23、【单选题】建设社会主义核心价值体系,第一位的就是坚持( )。
    A、中国共产党的执政地位
    B、中国特色社会主义
    C、马克思主义的指导地位
    D、社会主义核心价值观

24、【单选题】( )是践行社会主义核心价值体系的主体。
    A、党员干部
    B、青少年
    C、人民群众
    D、工人阶级

25、【单选题】社会主义核心价值体系把我们党倡导的基本理论、思想观念和( )系统凝练地整合在一起。
    A、价值取向
    B、基本纲领
    C、基本路线
    D、方针政策

26、【单选题】中国梦集中体现了中华民族和中国人民的整体利益、根本利益,是民族、国家的整体利益与个人利益的统一。中国梦从理想变成现实的过程同时也是( )一步步落地生根的过程。
    A、社会主义精神文明
    B、社会主义道德建设
    C、马克思主义中国化
    D、社会主义核心价值观

27、【单选题】中国梦的提出,是新时期我国关于发展的神圣宣示,也是价值观念的自信和自觉。提出中国梦,就是要在全社会牢牢铸起坚实的精神支柱,是社会的精神文化建设、价值建设的自觉追求,只有( )才能将全社会的发展诉求凝聚成中国梦。
    A、社会主义精神文明
    B、社会主义思想道德建设
    C、马克思主义中国化
    D、社会主义核心价值观

28、【单选题】大学生要积极践行社会主义核心价值观就要遵循( )。
    A、勤学、修德、明辨、笃实
    B、功利主义
    C、实用主义
    D、爱国、敬业、诚信、友善

29、【单选题】( )是社会主义核心价值体系的基础。
    A、马克思主义指导思想
    B、民族精神和时代精神
    C、社会主义荣辱观
    D、中国特色社会主义共同理想

30、【单选题】“若无德,则虽体魄智力发达,适是助其为恶。”作者为( )。
    A、康有为
    B、梁启超
    C、蔡元培
    D、胡适

31、【单选题】社会主义核心价值观必须立足( ),符合广大人民群众的期待。
    A、中国特色社会主义伟大实践
    B、国际大形势
    C、世界各国普适性的标准
    D、西方国家的建设实践

32、【单选题】社会主义核心价值体系的灵魂是( )。
    A、马克思主义
    B、共同理想
    C、时代精神
    D、社会主义荣辱观

33、【单选题】社会主义核心价值体系的精髓是( )。
    A、马克思主义
    B、中国特色社会主义共同理想
    C、中国精神
    D、社会主义荣辱观

34、【单选题】( )承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现一个社会评判是非曲直的价值标准。
    A、核心价值观
    B、理想信念
    C、价值取向
    D、民族精神

35、【单选题】社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的( ),体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
    A、基础
    B、精神内核
    C、灵魂
    D、本质要求

36、【单选题】社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系具有内在的一致性,都体现了社会主义( )的本质要求,体现了社会主义制度在思想和精神层面的质的规定性,是建设中国特色社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的价值引领。
    A、物质文明
    B、道德观念
    C、意识形态
    D、精神文明

37、【单选题】( ).十三届全国人大一次会议通过宪法修正案,把国家倡导社会主义核心价值观正式写入宪法,进一步凸显了社会主义核心价值观的重大意义。
    A、2018年2月
    B、2018年3月
    C、2018年4月
    D、2018年5月

38、【单选题】文化的力量,归根到底来自于凝结其中的( )的影响力和感召力。
    A、核心价值观
    B、价值取向
    C、意识形态
    D、精神

39、【单选题】“一个民族、一个国家,必须知道自己是谁,是从哪里来的,要到哪里去,想明白了、想对了,就要坚定不移朝着目标前进。”这种坚定不移朝着目标前进的精神状态,就是一个民族、一个国家高度( )的状态。
    A、团结奋斗
    B、努力进取
    C、独立自主
    D、自觉自信

40、【单选题】坚定的( ),是中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的价值内核。
    A、理想信念
    B、爱国主义信念
    C、核心价值观自信
    D、道德信仰

41、【单选题】( )是涵养社会主义价值观的重要源泉,是中华民族的精神命脉。
    A、中国精神
    B、中华优秀传统文化
    C、中华传统美德
    D、中国特色社会主义

42、【单选题】( )反映着我国社会主义基本制度的本质要求,渗透于经济、政治、文化、社会、生态建设的各个方面,是我国社会主义制度的内在精神之魂。
    A、社会主义核心价值体系
    B、精神文明建设
    C、四个自信
    D、社会主义核心价值观

43、【单选题】( )能够引导大学生把人生价值追求融人国家和民族事业,始终站在人民大众立场,同人民一道拼搏、同祖国一道前进,服务人民、奉献社会,努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
    A、正确的道德观
    B、正确的价值取向
    C、正确的人生观
    D、正确的价值观

44、【单选题】在党的十九大报告中强调:“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。”广大青年树立和培育社会主义核心价值观,要在( )上下功夫。
    A、勤学、修德、明辨、笃实
    B、勤学、奋斗、明辨、笃实
    C、勤学、修德、拼搏、笃实
    D、勤学、修德、奋斗、笃实

45、【单选题】社会主义核心价值观与( )相契合。
    A、中华优秀传统文化
    B、中国特色社会主义发展要求
    C、人类文明优秀成果
    D、中国优秀历史文化

46、【单选题】社会主义核心价值观是中国共产党凝聚全党全社会( )作出的重要论断。
    A、价值共识
    B、优秀道德模范
    C、优秀革命传统
    D、发展趋势

47、【单选题】社会主义核心价值观和( )紧密联系、互为依存、相辅相成。
    A、社会制度
    B、社会主义核心价值体系
    C、社会性质
    D、中国特色社会主义发展道路

48、【单选题】2018年3月,十三届全国人大一次会议通过宪法修正案,把国家倡导正式写入宪法,进一步凸显了社会主义核心价值观的重大意义。
    A、社会主义核心价值观
    B、富强
    C、中国梦
    D、爱国主义

49、【单选题】社会主义核心价值观是( )的价值遵循。
    A、提高国家文化软实力
    B、坚持和发展中国特色社会主义
    C、实现中国梦
    D、实现祖国统一

50、【单选题】社会主义核心价值观是( )的迫切要求。
    A、实现中国梦
    B、追上发达国家发展水平
    C、提高国家文化软实力
    D、增进社会和谐

51、【单选题】社会主义核心价值观具有强大的( )
    A、真理力量
    B、道义力量
    C、文化实力
    D、文化力量

52、【单选题】社会主义核心价值观代表最广大人民的根本利益体现了其( )。
    A、真实性
    B、道义性
    C、人本性
    D、人民性

53、【单选题】( )是大学生树立社会主义核心价值观的重要基础。
    A、知识
    B、道德
    C、技能
    D、专业

54、【单选题】“天下难事必作于易;天下大事,必作于细。”出自( )。
    A、《论语》
    B、《诗经》
    C、《中庸》
    D、《道德经》

55、【单选题】社会主义核心价值观是( )的精神内核。
    A、中国精神
    B、中国文化
    C、社会主义核心价值体系
    D、社会主义荣辱观

56、【单选题】社会主义核心价值观具有( )。
    A、集体性
    B、真理性
    C、真实性
    D、实践性

57、【多选题】社会主义核心价值体系的基本内容有( )。
    A、马克思主义指导思想
    B、中国特色社会主义共同理想
    C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
    D、社会主义荣辱观

58、【多选题】社会主义核心价值观从不同层面提出了社会主义的价值追求,它们是( )。
    A、集团层面
    B、国家层面
    C、社会层面
    D、个人层面

59、【多选题】下列选项中,体现社会主义核心价值观国家层面价值追求内容的是( )。
    A、富强、民主
    B、自由、平等
    C、文明、和谐
    D、爱国、敬业

60、【多选题】下列选项中,体现社会主义核心价值观社会层面价值追求内容的是( )。
    A、富强、民主
    B、自由、平等
    C、文明、和谐
    D、公正、法治

61、【多选题】下列选项中,体现社会主义核心价值观个人层面价值追求内容的是( )。
    A、爱国、敬业
    B、自由、平等
    C、文明、和谐
    D、诚信、友善

62、【多选题】指出,“每个时代都有每个时代的精神,每个时代都有每个时代的价值观念。一个民族、一个国家的核心价值观必须同这个民族、这个国家的历史文化相契合,同这个民族、这个国家的人民正在进行的奋斗相结合,同这个民族、这个国家需要解决的时代问题相适应。”由此可见,培育和践行社会主义核心价值观( )。
    A、有利于实现民族独立、实现国富民强
    B、引导大学生进德修业、成长成才的根本指针
    C、能为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供价值支撑
    D、能够为协调推进“四个全面”战略布局提供精神动力

63、【多选题】2014年5月4日,总书记在北京大学做的《青年要自觉践行社会主义核心价值观》重要讲话中论述了青年践行社会主义核心价值观,健康成长为社会主义合格建设者和可靠接班人的根本路径,即( )。
    A、勤于学习、敏于求知,打下坚实的知识和理论功底
    B、崇德修身、砥砺品格,培养良好的思想道德素质和法律素质
    C、明辨是非、坚定自励,在是非善恶面前做到择善固守、从容自信
    D、脚踏实地、艰苦奋斗,在服务祖国、服务人民的实践中创造人生价值

64、【多选题】核心价值观建设是个大工程,它是( )。
    A、一个国家的灵魂工程
    B、一个国家的命运工程
    C、一个国家的希望工程
    D、一个国家的未来工程

65、【多选题】培育和践行社会主义核心价值观要坚持以下( )原则。
    A、以人为本
    B、理想信念为核心
    C、联系实际
    D、改进创新

66、【多选题】党的十八大上提出了积极培育社会主义核心价值观的“三个倡导”,其中下列( )属于国家层面的要求。
    A、富强
    B、民主
    C、和谐
    D、平等

67、【多选题】党的十八大上提出了积极培育社会主义核心价值观的“三个倡导”,其中下列( )属于社会层面的要求。
    A、自由
    B、平等
    C、公平
    D、法治

68、【多选题】党的十八大上提出了积极培育社会主义核心价值观的“三个倡导”,其中下列( )属于个人层面的要求。
    A、爱国
    B、敬业
    C、奉献
    D、诚信

69、【多选题】社会主义核心价值观具有( )。
    A、包容性
    B、民族性
    C、引领性
    D、崇高性

70、【多选题】社会主义核心价值体系是社会主义中国的精神旗帜,是( )。
    A、社会主义意识形态的本质体现
    B、全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础
    C、实现科学发展、社会和谐的推动力量
    D、国家文化软实力的核心内容

71、【多选题】2014年5月4日,总书记到北京大学考察。他强调,核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,是最持久、最深层的力量。广大青年要( ),努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。
    A、从现在做起,从自己做起
    B、勤学、修德、明辨、笃实
    C、使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循
    D、身体力行大力将社会主义核心价值观推广到全社会去

72、【多选题】社会主义核心价值观从不同层面提出了社会主义的价值追求,它们是( )
    A、集团层面
    B、国家层面
    C、社会层面
    D、个人层面

73、【多选题】社会主义核心价值体系包括( )
    A、马克思主义指导思想
    B、中国特色社会主义共同理想
    C、民族精神和时代精神
    D、社会主义荣辱观

74、【多选题】中华文明之所以能够没有中断并延续发展至今,一个重要原因就是中华民族有一脉相承的( )。
    A、文献典籍
    B、精神追求
    C、精神特质
    D、精神脉络

75、【多选题】核心价值观体现着( )的基本原则和社会发展的基本方向。
    A、社会制度
    B、社会历史
    C、社会运行
    D、社会文化

76、【多选题】社会主义核心价值观是对我们要( )等重大问题的深刻解答。
    A、建设什么样的国家
    B、建设什么样的社会
    C、培育什么样的公民
    D、实现什么中国梦

77、【多选题】社会主义核心价值观具有( )
    A、真实性
    B、实践性
    C、先进性
    D、人民性

78、【多选题】-强调要深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、( )的时代价值。
    A、崇正义
    B、知廉耻
    C、尚和合
    D、求大同

79、【多选题】关于社会主义核心价值观,下列表述正确的是( )。
    A、要同国家制度相配合
    B、要与中华民族优秀灿烂的历史文化相契合
    C、要同我们所解决的时代问题相适应
    D、要同我们正在进行的奋斗相结合

80、【多选题】下列社会主义核心价值观与中华优秀传统文化的关系表述正确的是( )。
    A、中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉
    B、中华优秀传统文化是涵养社会主义价值观的重要保障
    C、中华优秀传统文化的价值已经褪色
    D、要同我们正在进行的奋斗相结合,培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化

81、【多选题】关于社会主义核心价值观与中国特色社会主义建设的关系,下列表述正确的是( )
    A、中国特色社会主义建设是社会主义核心价值观的实践根据
    B、中国特色社会主义建设展示着社会主义核心价值观的生机活力
    C、中国特色社会主义建设的成功经验是对社会主义核心价值观正确性、可信性的检验
    D、中国特色社会主义建设的新推进不断为社会主义核心价值观注入丰富而鲜活的时代内涵

82、【多选题】坚定社会主义核心价值观,要求我们( )。
    A、借鉴吸收别国的发展模式
    B、充分认识社会主义核心价值观的优越性及其在中华民族实现自己梦想的奋斗中所具有的重大意义
    C、自觉以社会主义核心价值观引领多样化的社会思潮
    D、在发展的进程中虚心学习借鉴人类社会创造的一切文明成果

83、【多选题】大学生要成为社会主义核心价值观的( )
    A、坚定信仰者
    B、积极传播者
    C、模范践行者
    D、以上都不对

84、【多选题】大学生培育和弘扬社会主义核心价值观要做到( )
    A、勤学
    B、修德
    C、明辨
    D、笃实

85、【多选题】核心价值观其实就是一种德,是( )
    A、个人的德
    B、国家的德
    C、社会的德
    D、他人的德

86、【多选题】社会主义核心价值观的( )为我们坚定核心价值观自信提供了充分的理由。
    A、丰富的历史底蕴
    B、丰富的内涵
    C、坚实的现实基础
    D、强大的道义力量

6.12单元测试

1、【单选题】在与人相处中,要尽量做到替别人着想,力求有利于他人,有利于社会,使自己的行为能够给他人和社会带来有益的结果。这是( )。
    A、小生产者的道德要求
    B、为人民服务的道德要求
    C、合理利己主义的道德要求
    D、社会各阶级普遍的道德要求

2、【单选题】毫不利己专门利人的精神属于( )。
    A、中国革命道德传统
    B、中华民族优良道德传统
    C、人类社会永恒的道德要求
    D、现实社会不存在的道德要求

3、【单选题】中国古代先贤把“在不为人知的情况下,仍能坚守自己的道德信念”称之为( )。
    A、谦虚
    B、谨慎
    C、自律
    D、慎独

4、【单选题】中国传统道德是中国历史上不同时代人们的行为方式、风俗习惯、价值观念和文化心理的体现,是中国古代思想家对中华民族道德实践经验的总结、提炼和概括。其中,中国传统道德的根本要求是( )。
    A、诚实守信
    B、宽容仁爱
    C、公义胜私欲
    D、谦虚礼让、克骄防矜

5、【单选题】我国社会主义道德不是凭空产生的,有其实践基础和思想渊源。中国特色社会主义道德建设的思想源泉是( )。
    A、对其他民族国家文化优秀成果的借鉴和吸纳
    B、社会主义荣辱观
    C、中国革命道德传统
    D、中国特色社会主义理论体系

6、【单选题】道德建设的核心决定并体现着社会道德建设的根本性质和发展方向,规定并制约着道德领域中的种种道德现象。道德建设核心问题的实质是( )。
    A、“为什么人服务”的问题
    B、如何提升自身修养的问题
    C、怎样引导人们正确实践的问题
    D、对错误行为如何处罚的问题

7、【单选题】社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志是( )。
    A、以集体主义为原则
    B、社会主义道德不具有阶级属性
    C、以为人民服务为核心
    D、社会主义道德是人类社会最先进的道德

8、【单选题】下面哪种行为不符合为人民服务的要求?( )。
    A、毫不利己、专门利人
    B、助人为乐、见义勇为
    C、遵纪守法、诚实劳动
    D、顾全大局、先私后公

9、【单选题】下面说法错误的是( )。
    A、公有制为主体、多种所有制经济共同发展的社会主义初级阶段基本经济制度,为集体主义的实施创造了经济前提
    B、人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体,为集体主义的实施创造了政治前提
    C、以马克思主义为指导的社会主义先进文化,为集体主义的实施创造了文化前提
    D、以上说法都不对

10、【单选题】在社会主义道德体系中,( )是指导人们行为选择的主导性原则。
    A、集体主义原则
    B、个人主义原则
    C、为人民服务
    D、与人为善

11、【单选题】下面说法错误的是( )。
    A、对于集体主义来说,只有个人的价值、尊严得到实现,个人的正当利益得到保证,集体才能有更强大的生命力和凝聚力
    B、集体主义是对个人的压制
    C、社会主义集体主义强调国家利益、社会整体利益高于个人利益
    D、社会主义集体主义促进和保障个人正当利益的实现,使个人的才能、价值得到充分的发挥

12、【单选题】继承和发扬中国革命道德( )。
    A、是弘扬中华传统美德的应有之义
    B、是加强社会主义道德建设的必然要求
    C、是激励大学生锤炼优良道德品质的客观需要
    D、以上说法都不对

13、【单选题】下面哪一项不是中国革命道德的主要内容?( )
    A、全心全意为人民服务
    B、始终把个人利益放在首位
    C、修身自律,保持节操
    D、为实现社会主义和共产主义理想而奋斗

14、【单选题】历史告诉我们,一个革命者唯有牢固树立并自觉坚持( ),才能在革命事业的艰难困苦中经受严峻考验。
    A、革命道德观
    B、“四个全面”战略布局
    C、诚实守信的道德品质 D,为人民服务

15、【单选题】中国革命道德萌芽于( )。
    A、一二·九运动前后
    B、抗日战争时期
    C、五四运动前后
    D、解放战争时期

16、【单选题】社会主义道德建设的原则是( )。
    A、为人民服务
    B、集体主义
    C、诚实守信
    D、追求正义

17、【单选题】中国特色社会主义法治理念包含“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”五个方面的基本内涵,它们是相辅相成、不可分割的有机整体,构成了社会主义法治理念的完整理论体系。其中,公平正义是( )。
    A、社会主义法治的价值追求
    B、社会主义法治的本质要求
    C、社会主义法治的核心内容
    D、社会主义法治的重要使命

18、【单选题】道德建设的核心,体现并决定着社会道德建设的根本性质和发展方向。我国社会主义道德建设的核心是( )。
    A、以德治国
    B、党的领导
    C、集体主义
    D、为人民服务

19、【单选题】社会主义道德建设必须以集体主义为原则,这样做的目的是( )。
    A、反对一切形式的个人利益
    B、维护个人所属的小团体或单位的特殊利益
    C、在现实中追求个人利益和集体利益的最大和谐发展
    D、在任何情况下,只要个人利益和集体利益发生矛盾,就必然要个人做出牺牲

20、【单选题】社会主义首要的、最基本的道德要求是( )。
    A、热爱人民
    B、热爱祖国
    C、建设祖国
    D、助人为乐

21、【单选题】在发展社会主义市场经济的条件下,在全面建设小康社会的进程中,社会主义集体主义的道德要求是( )。
    A、无私奉献、一心为公
    B、先公后私、先人后己
    C、公私兼顾、不损公肥私
    D、具体分为上述三个层次

22、【单选题】社会主义集体主义原则的主要价值取向是( )。
    A、国家利益高于集体利益
    B、集体利益高于个人利益
    C、民族利益高于个人利益
    D、社会利益高于集体利益

23、【单选题】社会道德规范是人们为了社会稳定和发展所必须遵守的( )。
    A、公共原则
    B、行为准则
    C、法律规范
    D、社会标准

24、【单选题】为了获得某种利益,人们在事物之间、力量之间借助于较量相互争胜而择出优劣高低,这一般是( )。
    A、友谊比赛
    B、参与竞争
    C、阶级较量
    D、生存斗争

25、【单选题】中国古代一直强调“养心莫善于诚”,主要指的是( )。
    A、道德的根本是诚
    B、遵守诺言的品格
    C、谦敬是个人自身修养的美德
    D、实践是道德修养形成的根本途径

26、【单选题】社会主义道德建设的核心是( )。
    A、为人民服务
    B、集体主义
    C、诚实守信
    D、爱国主义

27、【单选题】为人民服务并非高不可攀、远不可及,而是可以通过不同层次、不同形式表现出来。在社会主义初级阶段,对于不同利益群体和不同觉悟程度的人们,为人民服务的具体要求不可能完全一样。其中,为人民服务的最基本要求是( )。
    A、毫不利己、专门利人、无私奉献
    B、遵纪守法、诚实劳动并获取正当的个人利益
    C、顾全大局、先公后私、爱岗敬业、办事公道
    D、热心公益、助人为乐、见义勇为、扶贫济困、帮残助残

28、【单选题】社会主义道德建设的原则是( )。
    A、为人民服务
    B、正确处理集体利益和个人利益的关系
    C、集体主义
    D、古为今用、洋为中用,以我为主、为我所用

29、【单选题】在社会主义道德体系中,集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则。社会主义集体主义原则的根本思想,是正确处理( )。
    A、个人和他人之间的利益关系
    B、集体利益和个人利益的关系
    C、国家利益与集体利益之间的关系
    D、国家、集体和个人三者之间的关系

30、【单选题】在职业活动中提倡( ),并不是一个高不可攀的道德标准,在社会主义社会里,每个公民无论从事什么工作、能力如何,都能够在本职岗位上,通过不同的形式为人民服务。每一个从业人员在职业活动中,都自觉遵循服务群众的要求,整个社会就会形成一种人人都是服务者,人人又都是服务对象的良好秩序与和谐状态。
    A、服务群众
    B、爱岗敬业
    C、办事公道
    D、诚实守信

31、【单选题】( )体现了社会主义职业道德的最高目标指向的精神。
    A、爱岗敬业
    B、诚实守信
    C、办事公道
    D、奉献社会

32、【单选题】即使在个人单处、无人监督时,也坚守自己的道德信念,对自己的言行小心谨慎,不做任何不道德的事。这种道德修养方法是( )。
    A、养性
    B、内省
    C、慎独
    D、顿悟

33、【单选题】社会公德、职业道德和家庭美德的状况,最终都是以每个社会成员的道德品质为基础的,因而,无论是社会公德、职业道德,还是家庭美德的建设,最终要落实到( )。
    A、整个社会的道德水平的提高上
    B、个人品德的提高上
    C、公民文化素养的提高上
    D、社会物质生活水平的提高上

34、【单选题】( ),既是做人的准则,也是对从业者的道德要求,即从业者在职业活动中应该诚实劳动,合法经营,信守承诺,讲求信誉。
    A、爱岗敬业
    B、诚实守信
    C、办事公道
    D、服务群众

35、【单选题】社会主义职业道德中最高层次的要求是( )。
    A、诚实守信
    B、办事公道
    C、服务群众
    D、奉献社会

36、【单选题】下列选项中,既属于家庭美德的基本规范之一,同时也是我国的法律原则和基本国策的是( )。
    A、尊老爱幼
    B、男女平等
    C、勤俭持家
    D、邻里团结

37、【单选题】社会主义职业道德的最基本要求是( )。
    A、办事公道
    B、诚实守信
    C、爱岗敬业
    D、服务群众

38、【单选题】“真正的爱情就是要把疯狂的或是近于淫荡的东西赶得远远的。”这表明了爱情的( )。
    A、纯洁严肃性
    B、平等互爱性
    C、专一排他性
    D、强烈持久性

39、【单选题】父母有抚养教育未成年子女的义务,成年子女有赡养扶助父母的义务,这是( )规定的。
    A、宪法
    B、民法
    C、婚姻法
    D、继承法

40、【单选题】以下情况在中国能够结婚的是( )。
    A、某女与其表兄
    B、曾患麻风病已经治愈的某男与其女友
    C、两位男性同性恋者
    D、年龄未满18周岁的周某与吴某

41、【单选题】陶行知先生说:“爱之酒,甜而苦,两人喝是甘露,三人喝是酸醋,随便喝,要中毒。”这体现了爱情的( )。
    A、生物本能性
    B、专一排他性
    C、平等互爱性
    D、强烈持久性

42、【单选题】大学生中存在的“不在乎天长地久,只在乎曾经拥有”的爱情观属于( )。
    A、误把友谊当爱情
    B、错置爱情的地位
    C、片面、功利化的对待爱情
    D、只重过程不顾后果

43、【单选题】男女两青年去民政部门申请结婚登记,未获审查通过。其原因可能是( )。
    A、女方刚满20周岁
    B、男方刚满21周岁
    C、女方家长不同意双方的结合
    D、男方曾患麻风病,已经治愈

44、【单选题】我国现行婚姻法禁止结婚的是( )。
    A、六代之内旁系血亲
    B、五代之内旁系血亲
    C、四代之内旁系血亲
    D、三代之内旁系血亲

45、【单选题】道德修养是指个人在道德意识、道德行为方面,自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度、自我教育和自我完善的活动。道德修养的实质是( )。
    A、严格践行国家法律法规
    B、在头脑中对不同道德观念进行选择
    C、恪守国家和民族的道德要求
    D、在头脑中对不同法律规定进行选择

46、【单选题】加强道德修养,对于个人品德的提升具有重大促进作用。加强道德修养的方式方法很多,但根本途径只有一个,那就是( )。
    A、学思并重
    B、省察克治
    C、慎独自律
    D、积极参与社会实践

47、【单选题】个人品德的形成过程包含了多种心理成分的相应发展。其中,人们遵循道德原则规范而表现出的外在活动,称为( )。
    A、道德意志
    B、道德行为
    C、道德认识
    D、道德信念

48、【单选题】道德修养的根本途径是( )。
    A、认真学习,提高道德认识
    B、严格要求,完善道德品质
    C、勤于实践,加强道德行为训练
    D、省察克治,严于律己

49、【单选题】完善道德品质的修养方法中,既是一种修养功夫,又是一种人生境界的是( )。
    A、省察克治
    B、陶冶情操
    C、慎独自律
    D、择善而从

50、【单选题】《中华人民共和国婚姻法》规定,结婚的男女双方必须达到法定年龄,即( )。
    A、男不得早于25周岁,女不得早于20周岁
    B、男不得早于22周岁,女不得早于20周岁
    C、女不得早于20周岁,男不得早于18周岁
    D、男、女均不得早于22周岁

51、【多选题】道德作为社会经济关系的产物,是一种社会意识形态。社会经济基础对道德的决定作用主要体现在( )。
    A、社会经济关系的发展变化必然引起道德的变化
    B、社会经济关系的性质直接决定社会道德体系的性质
    C、社会经济关系中所表现出来的利益直接决定着道德的基本原则和主要规范
    D、在阶级社会中,社会经济关系主要表现为阶级关系,因此,道德必然反映着特定阶级的利益而具有阶级性

52、【多选题】道德有许多功能,其中占主导地位的功能是( )。
    A、教育功能
    B、调节功能
    C、导向功能
    D、认识功能

53、【多选题】下列对集体利益与个人利益是矛盾的统一体正确理解的是( )。
    A、集体利益是个人利益汇合而成的,个人的正当利益是集体利益不可分割的一部分
    B、集体利益与个人利益不存在一致性
    C、不包含个人利益的集体利益是根本不存在的
    D、集体利益与个人利益是相对抗的

54、【多选题】“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。”这说明( )。
    A、没有集体利益,就不可能有个人利益
    B、集体主义坚决排斥个人利益和个性自由
    C、广大人民只有靠集体奋斗才能实现自身的正当利益
    D、集体主义要求个人无条件地服从集体

55、【多选题】中华传统美德是中华文化的精髓,是中华民族伟大民族精神、优秀道德品质、崇高民族气节、高尚民族情感和良好行为风范的综合体现,在当代依然具有其独特的价值。具体体现在( )。
    A、它是个人健康成长的精神家园,是个人成长成才的重要推动力量
    B、它是我国现代化建设保持自己特色、走出自己道路的重要基础
    C、它是我国社会主义道德形成的基础和依托
    D、它是中华民族传统道德形成的重要基础

56、【多选题】中华传统美德和中国革命道德是一脉相承的。其一脉相承性主要体现在( )。
    A、中华传统美德是中国革命道德的渊源之一
    B、它们形成的基础都是中华传统道德的精华
    C、它们都是对中国优良道德传统的延续和发展
    D、中国革命道德超越了中华传统美德的时代局限

57、【多选题】我国社会主义道德是马克思主义伦理思想同中国特色社会主义伟大实践相结合的产物。其主要来源有( )。
    A、继承了中华传统美德并结合时代而发展
    B、对中国古代优良道德传统的传承与升华
    C、对中国革命道德传统的直接继承和发展
    D、对中华传统道德的全面继承和延续

58、【多选题】社会主义道德建设以集体主义为原则的决定性因素包括( )。
    A、我国的基本经济制度决定的
    B、我国人民民主专政的国体决定的
    C、我国的根本政治制度决定的
    D、我国的社会主义先进文化决定的

59、【多选题】社会主义集体主义原则的根本思想就是正确处理集体利益和个人利益的关系。社会主义集体主义在正确对待集体利益和个人利益方面,强调( )。
    A、集体利益和个人利益的辩证统一
    B、重视和保障个人的正当利益
    C、集体利益高于个人利益
    D、把个人利益放在首位

60、【多选题】中华传统美德的当代价值体现在( )。
    A、社会主义现代化建设的需要
    B、增加个人幸福感
    C、加强社会主义道德建设的需要
    D、大学生成长成才的需要

61、【多选题】中国革命道德具有丰富而独特的内涵,既包括革命道德的原则、要求、态度、修养、风尚等方面,也包括思想意识方面的“应当”。其主要内容除为实现社会主义和共产主义理想而奋斗外,还包括( )。
    A、全心全意为人民服务
    B、始终把革命利益放在首位
    C、树立社会新风,建立新型人际关系
    D、修身自律,保持节操

62、【多选题】中国革命道德内容丰富、历久弥新,对中国革命、建设和改革事业发挥着极其重要的作用。在协调推进“四个全面”战略布局、实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的过程中,大力弘扬中国革命道德依然具有极其重要的现实意义。具体体现在( )。
    A、有利于培育和弘扬社会主义核心价值观
    B、有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想与信念
    C、有利于培育良好的社会道德风尚,抵制腐朽思想的侵蚀
    D、有利于引导人们树立正确的道德观,积极投身于社会主义建设事业

63、【多选题】中国革命道德是指( )在中国新民主主义革命和社会主义革命、建设与改革中所成的优良道德。
    A、中国共产党人
    B、人民军队
    C、一切先进分子
    D、人民群众

64、【多选题】中国革命道德的主要内容包括( )。
    A、为实现社会主义和共产主义理想而奋斗
    B、全心全意为人民服务
    C、始终把革命利益放在首位
    D、树立社会新风,建立新型人际关系

65、【多选题】发扬光大中国革命道德的现实意义包括( )。
    A、有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想与信念
    B、有利于培育和践行社会主义核心价值观
    C、有利于引导人们树立正确的道德观,积极投身于社会主义建设事业
    D、有利于培育良好的社会道德风尚,抵制腐朽思想的侵蚀

66、【多选题】社会公德建设方面存在的主要问题是( )。
    A、一些人的社会公德观念比较淡薄
    B、社会公共生活领域中的规章、制度、公约等不能得到普遍遵守
    C、对陌生人警惕,冷漠有余,关心、帮助不足,对与自己有亲情、友情的人,方可投入十分的热心,肯于关心和帮助
    D、在人与人之间的交往上缺乏基本的诚信

67、【多选题】属于社会公德的行为有( )。
    A、资助希望工程
    B、参加志愿者活动
    C、百城万店无假货
    D、保护母亲河

68、【多选题】职业道德的基本要求( )。
    A、爱岗敬业
    B、诚实守信
    C、办事公道
    D、服务群众

69、【多选题】爱岗敬业是职业道德的核心和基础。下列表现属于爱岗敬业的有( )。
    A、在本职工作中勤奋努力,不偷懒、不怠工
    B、喜欢自己的工作,能心情愉快、乐观向上地从事自己的本职工作
    C、为求得未来自己理想的职业,利用现有的职业劳动时间全力为求新职业做准备
    D、不情愿地成为了现有职业的劳动者,在没有调换工作之前,仍坚守工作岗位,履行职业责任

70、【多选题】家庭美德是调节家庭内部成员以及与家庭生活密切相关的人际关系的行为规范。下列选项属于家庭美德的有( )。
    A、尊老爱幼
    B、勤俭持家
    C、邻里团结
    D、男女平等

71、【多选题】马克思说:“真正的爱情表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度,而绝不是表现在随意流露热情和过早亲昵。”这表明( )。
    A、恋爱双方的交往应当文明端庄,持之以度
    B、真正的爱是远离疯狂和近于淫荡的东西的
    C、恋爱过程中要有高尚的情趣和健康的交往方式
    D、爱情蕴含着丰富的社会属性,把人的一切自然属性排除在外

72、【多选题】爱情是男女双方给予一定的客观现实基础和共同的生活理想,在各自内心形成的最真挚的彼此倾慕和相互爱悦,并渴望对方成为自己终身伴侣的最强烈持久、纯洁专一的感情,下列选项中,真正属于爱情的有( )。
    A、单相思、一厢情愿
    B、才目濡以沫,终身对爱侣承担责任
    C、恋爱双方彼此尊重对方的情感和人格
    D、平等履行道德义务

73、【多选题】婚姻家庭关系是特定的人与人之间的特殊关系,下列属于婚姻家庭关系的属性有( )。
    A、自然属性
    B、社会属性
    C、道德属性
    D、法律属性

74、【多选题】下列行为符合家庭美德要求的有( )。
    A、某父亲长年沉溺于打麻将,从不管教子女
    B、某对夫妻整天吵架怄气,丈夫甚至对妻子拳脚相加
    C、某丈夫不辞劳苦,20多年精心伺候卧病在床的妻子
    D、某夫妇长年热情主动地照顾身边无子女的邻居大妈

75、【多选题】个人品德是个体对某种道德要求认同和践履的结果,集中体现了( )的内在统一。
    A、道德认知
    B、道德情感
    C、道德意志
    D、道德行为

76、【多选题】个人加强道德修养的方法有( )。
    A、学思并重
    B、省察克己
    C、慎独自律
    D、积善成德 E.知行统一

77、【多选题】社会主义道德建设最终要落实到提高个人品德上,个人品德具有的特点是( )。
    A、实践性
    B、综合性
    C、稳定性
    D、复杂性

78、【多选题】在现实生活中,个人品德的功能和作用主要表现为,个人品德( )。
    A、对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用
    B、是经济社会发展的核心动力
    C、是个人实现自我完善的内在根据
    D、是经济社会发展进程中重要的主体精神力量

79、【多选题】任何道德品质都是个人的道德品质,即个人品德。个人品德的形成( )。
    A、依赖于个体的社会实践
    B、完全受制于人的自然本性
    C、受历史和现实社会关系的制约
    D、包含多种心理成分的相应发展

80、【多选题】社会道德建设最终要落实到个人品德的养成和提高上,主要原因在于( )。
    A、个人品德对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用
    B、个人品德是经济社会发展过程中重要的主体精神力量
    C、个人品德的稳定性可以促使整个社会道德水平的稳定发展
    D、个人品德的提升能够为社会道德和法律的发展进步创造条件、提供动力

8.2中国制度：全民战“疫”的中国力量

1、【多选题】火神山医院、雷神山医院及一座座“方舱”的建设和使用，举国上下全民同心抗疫，使（ ）在中国新冠肺炎战“疫”中得到真实展现。
    A、中国速度
    B、中国精神
    C、集中力量办大事的中国制度优势
    D、中国共产党领导的优势
    E、中国力量
    F、中华文化

2、【判断题】武汉封城是防止新冠肺炎在全国传播扩散的科学举措。

3、【判断题】中国防控疫情的方式方法被事实证明是成功的方法，只有中国才能完全做到。

8.3依法合规：疫情防控中言论自由的法律约束

1、【单选题】编造虚假信息，谎报疫情，或者明知是编造的虚假信息仍在信息网络上散布，或组织、指使人员在网络上散布者，将依据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条受到（ ）处罚。
    A、情节较轻的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
    B、处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款;情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款的治安处罚
    C、情节较轻的，处两日以下拘留或者五百元以下罚款的治安处罚
    D、情节较重的，处十日以上十五日以内拘留并处五百元以下罚款的治安处罚

2、【多选题】《刑法修正案(九)》第三十二条规定，在刑法第二百九十一条之一中增加一款作为第二款:"制造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故意在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处（ ）年有期徒刑。"
    A、处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
    B、处一年以上三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
    C、造成严重后果的，处三年以上七年以下有期徒刑。
    D、造成严重后果的，处五年以上十年以下有期徒刑。

8.5科学知识：疫情防控的智慧应答

1、【多选题】新冠肺炎主要早期症状有哪些？
    A、发热、乏力、干咳，逐渐呼吸困难
    B、严重者有急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、凝血功能障碍。
    C、发热、咳嗽、头晕、流鼻涕、打喷嚏
    D、具有不典型发病症状： （1）恶心呕吐、腹泻等消化系统症状为首发表现； (2)头痛等神经系统症状； (3)心慌、胸闷等心血管系统症状； (4)结膜炎等眼科症状； (5)或仅有轻度四肢或腰背部肌肉酸痛。

2、【多选题】在有新冠肺炎传播的地区，为避免接触传播风险，应采取哪点预防措施：
    A、取件人取快递前佩戴好口罩和手套，避免人员聚集。
    B、快递外包装按照生活来分类要求及时妥善处理。
    C、打开快递包裹后要马上对包裹内物品消毒才能使用。
    D、处理完包裹及时摘下手套并用流水洗手或用消毒剂洗手

3、【多选题】返校后食堂进餐如何防护？
    A、采取分餐进食，尽量分散就餐。
    B、就餐前、就餐后注意洗手。
    C、坐下吃饭时才脱下口罩，避免面对面就餐，若条件允许应隔位就座或保持人际间的安全防护距离（尽量保持1米），避免就餐说话，避免扎堆就餐。
    D、坐下吃饭时才脱下口罩，避免面对面就餐，若条件允许应隔位就座或保持人际间的安全防护距离（尽量保持1.5米），避免就餐说话，避免扎堆就餐。

4、【多选题】假期外出如何做好个人防护？
    A、尽量减少外出活动。
    B、若必须出门，必须全程佩戴口罩
    C、尽量不乘坐公共交通工具。 如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩。 途中尽量避免用手直接触摸车上物品。
    D、保持手卫生。减少接触公共场所的公用物品和设施。外出回到家中摘掉口罩后应首先洗手消毒。
    E、外出回到家中后手机和钥匙等可能会频繁接触到的物品使用消毒湿巾或75%酒精擦拭。